新课改下初中英语教学的问题与对策

周浔

【摘要】随着新课改的深入，对初中的英语教学提出了更高的要求，传统的英语教学模式也被颠覆。但是在新课改的实施过程中，仍然出现了一些问题和不足。影响了学生的英语学习效率以及英语的教学质量。本文就新课改下初中英语教学的问题和对策进行分析，指出当前尚存的问题及不足，以及提出相应的解决措施以供行业内参考。

【关键字】新课改 初中英语 英语教学 问题 对策

一、新课改下初中英语教学中存在的问题

（一）教师对新课改的理解误差

新课改对初中英语教学的改革，不仅体现在课程的结构，还有课程内容和目标。旨在强调提升学生的学习兴趣和学习积极性。但是在实际的教学过程中，教师对新课改的要求和内容并不能充分的理解，依然受到传统教学模式的影響。并且在新课改的实施过程中，有部分教师对教学模式的改革产生抗拒的心理，并未将英语教学的改革落实。导致了教学模式仍然停留在过去的阶段，不能对教学质量进行提升。

（二）教师角色定位不准确

初中英语的新课改中，对教学模式的调整，需要以学生为中心。摈弃传统的教师讲解，学生接受的教学模式，而要增加学生的参与感，并且积极主动的进行学习和思考。教师的角色也不再是教学的中心，而只是为学生起到引导的作用，提高学生探究知识的自主性。但是，在新课改的实践过程中，教学模式并未做到完全的转变，仍然以教师作为教学的中心开展，学生的参与感并不强。……