提高高中生英语听力水平策略探析

2015-05-30 21:04胡建青��
中学教学参考·文综版 2015年10期
关键词:词汇量英语听力正确率

胡建青��

[摘要]听力是高考必考的题型,它在英语试卷中占有较大的比重,且难度大。英语课的教学重在能力培养,而听力水平则是呈现学生英语能力的一扇窗口,因此通过夯实词汇基础、发音基础、语法基础和各种训练来提高英语听力水平是很有必要的。

[关键词]听力水平词汇发音语法方法

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)300054

2015年新课标高考英语考试大纲指出:在听力技能教学中要培养学生听的策略,培养语感,特别是强调培养在听的过程中获取和处理信息的能力。随着英语考试改革的不断开展,社会、学校、家长对学生的英语学习有了许多焦虑。特别是未来考试中听力成绩将不断提高所占比重,而且在英语教学“听、说、读、写”四项基本技能中,“听”占有举足轻重的作用。因此,如何提高英语听力水平是师生、家长和社会共同关注的问题。

一、需要具备扎实的基本功

1.英语的词汇基础。美国语言学家Laufter(1989)通过调查分析发现,外语学习者如果拥有5000个词汇量,阅读正确率可达56%,若词汇量为6400个,阅读正确率可达63%,若词汇量为9000个,阅读正确率可达70%。可见,词汇量的大小是衡量一个外语学习者水平高低的最重要标志,同时,词汇量的大小也对听力水平的高低起着至关重要的作用。一个人词汇量越大,他的阅读正确率就越高,其听力水平也会随之得到提高。想要快速提高英语听力水平,听者必须有足够的词汇量,然而大多数学生的听力词汇量远不及阅读词汇量的一半。不少学生在学习单词时,主要通过基本外形、具体的语境在阅读过程中学习和掌握单词,而对其声音的识别则重视不够,如果听力中有一两个关键词听不懂,要想真正听懂句子是很难的。

2.英语的发音基础和阅读技巧。很多想要提高英语听力的人都认为,只要每天练习听一些原版的VOA或BBC,又或者找一些熟悉背景的语言材料来听,几天下来,总感觉进步很大,可一旦遇到真正不熟的语言听力材料出现,即又回到原点。英语是一种语言,语言首先是有声的,如果自身的语音知识不充足,辨音能力就会差,从而影响听力水平的提高。实则,这就是语言基础不扎实的表现。英语的语言基础要从音标、单词、短语、句子及文章的准确发音开始,平时阅读的语言、语调、语速,包括连续、浊化、省略、轻读等技巧都是影响学生能听懂与否的关键要素,要提高英语听力水平,这些能力是最基础的也是必不可少的。

3.英语的语法基础。英国语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中说,“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”从中可以看出语法知识是帮助我们理解英语句子的必要条件。它能为我们正确判断动作发生的时间,为动作的执行者或承受者以及虚拟事实等情况提供必要的依据。如果没有牢固的语法基础,则不可能对听力这一闪即逝的信息有良好的把握。

4.英语的语言基础即语言背景。相对于母语汉语来说,英语是一门外语,这就要求学习者对这门语言的背景有所了解。它包括英语的发源,说英语国家的历史、地理、风俗、文化背景、生活方式、习惯表达及英语和汉语的异同之处等,因为在听力材料中这些基础的语言无处不在。

二、需要具备英语语言运用能力

1.在平时要多加强英语听力的训练。在选择听力材料时要防止听力枯燥乏味,可将听力材料多样化、兴趣化、幽默化,将听力材料编成填空式、判断式、完成式等形式,使听力轻松有趣,有声有形。

2.进行听力训练时,先了解听力材料的大意,即泛听材料,不求听懂每个句子,只求听着、听量的增加与积累,再把平时学到的英语知识和泛听内容结合起来进行理解。到了高三复习阶段,听力训练应安排专门的时间,有规律地进行,如每天早上第一节课按高考听力考试时间进行20分钟测试,坚持天天练,最好能听两遍,这样学生第一遍可以认真捕捉听力信息,第二遍重听时可对所犯错误进行针对性的纠错,并可以练习语感、节奏。

3.练习把握特点捕捉信息。英语听力测试主要是获取事实性的具体信息,特别是在Short Conversation中,测试的问题多以when, where, who, what, why and how等疑问词的形式出现,要根据关键词来捕捉信息,如:一般疑问句用Yes或No来回答,选择疑问句不能用Yes或No回答。考生在解题时,应特别注意倾听第二个人的答语,从而捕捉到答题所需的信息。

4.大胆开口。听力训练最重要的目的不仅仅是做听力考试题目,更重要的是提高自己应用英语开口说话的能力。因此,在完成听力题目的同时,要努力模仿录音中的语音、语调,大声重复所听内容,最好能完整、有所准备地复述所听材料。要敢于用英语询问和表达自己的观点。听后复述既练听力,又练了口语表达能力,还能提高注意力的集中程度,提高听力效果,克服听完就忘的毛病。

总之,夯实英语词汇,多培养好的听力习惯,有计划有针对性地进行训练,平时找一些地道的英语材料进行持之以恒的练习,相信一定会在英语听力水平上有较大的提高。

(责任编辑黄晓)

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