论新旧历史教学方法

胡宝生

[摘 要]历史教学方法主要解决的问题是什么？它的目的是什么？其内容又是什么呢？主要解决的是在历史教学中教师如何教好和学生如何学好所提出的种种问题而内容又是多个方面的。教师在课堂教学中采用多种教学方法，交叉刺激学生的感觉器官，让学生们如同亲眼所见、读读写写、讲一讲练一练，把知识传给学生。这样做不仅可以拓宽学生获得知识的信息渠道，还可以使课堂教学轻松愉快，生动活泼，增加学生的学习兴趣。我们也着重来讨论一些历史的教学方法。

[关键词]历史教学法；基本历史教学法；新型历史教学法

一、历史教学方法研究的概述

最近几年历史教学方法研究发生了比较大的改变，主要有以下几个方面：

1.关心如何让学生主动的“学会”历史替代了老师如何“讲好”历史，逐渐的历史教学方法的研究重心也从重视研究教法转向了更广泛的学法。

2.关心学生如何掌握历史知识和怎么样应付考试改变为注重提高学生的能力和情感、感知、态度、价值观等相关方面素质的全面提升。

3.不再是重视单一一种历史教学方法在课堂中的应用，而是转向多种不同的历史教学方法在课堂中多重组合。

4.历史教学方法在体现原来教学特点的基础上从单一化走向综合化、多样化。

二、历史教学的目标

任何学科的教学都要首先搞清学生学习的规律和教师教学的目标。学习是有其规律可循的，而往往启发学习之门的钥匙是人的态度，也就是人的情感。……