专业化职业化视角下高职院校辅导员职业倦怠的探讨

单文娟 王秀珍 张洁

摘 要： 高校辅导员是职业倦怠的高发人群，高职院校辅导员职业倦怠尤为突出。近年来，随着辅导员队伍高学历、年轻化的趋势明显，职业倦怠已呈现加剧态势。为此，加快辅导员队伍的职业化专业化建设，消除辅导员职业倦怠显得尤其重要。

关键词： 专业化 职业化 高职辅导员 职业倦怠

高职院校辅导员从事的是与学生学习、生活息息相关的工作，是正常教学秩序与生活秩序的直接维护者。辅导员工作从思想政治教育、职业素养教育到贫困资助、就业指导，再到心理健康、宿舍管理，可谓无所不包。作为助人行业中的特殊群体，工作职能与工作性质决定了辅导员工作极易产生职业倦怠。高职院校辅导员专业化职业化建设，有利于增强辅导员的成就感，树立职业自豪感，减轻乃至消除职业倦怠。

一、专业化、职业化队伍建设是辅导员队伍建设的必然选择

早在2004年《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》就指出，鼓励辅导员安心本职工作，要从思想政治教育专职队伍建设的实际出发，解决职务聘任问题。2006年7月《普通高等学校辅导员队伍建设规定》进一步明确辅导员队伍建设的发展方向。这些规定，从根本上确立了辅导员职业发展方向前景，为解决辅导员职业倦怠提供了有利保障。

辅导员的工作特点，决定了辅导员整天沉湎事务性工作，千头万绪，责任重大。辅导员老师普遍感到工作效率不高，比较广泛地存在价值成就感低、社会认同模糊的现象。……