说说我自己

推开蒙尘的木窗，清风吹来，弥漫出栀子花的幽香与温暖湿润的泥土气味，微风吹过我的脸颊，也拂去了我心头的积尘。轻轻翻开相册，思绪随着一张张照片在脑海中散开。今天，我想敞开心扉，说说我自己。

镜头一：书海中的我

沏一杯茶，捧一本书，临窗而坐。翻开《绿山墙的安妮》，我被想象力丰富的安妮打动。她自幼失去父母，被马修家人从孤儿院领养，年幼的她不因身世的悲惨而悲伤，而是对任何新奇的事物都充满了好奇，对新的事物充满了希望。她为每一条小路，每一个池塘，每一棵大树都取了美好的名字。她每天都勤劳、快乐地生活，对未来充满遐想与期待。安妮乐观向上的品质打动了我，让我对生活充满信心。翻开《城南旧事》，我随小英子在上世纪老北京的悲欢离合中流连忘返。翻开《三毛全集》，我随三毛在撒哈拉大沙漠中游历。翻开《悲惨世界》，我随雨果在婉转曲折、动人心弦的故事情节中思考……我乘着求知的小船，扬起勤奋的风帆，划动拼搏的双桨，在书籍的海洋中遨游。

镜头二：烈日下的我

烈日炎炎下，我在操场上奔跑，纵使汗水一次又一次地浸湿了衣衫，纵使泪水一次又一次地顺着脸颊流下，我依然要摆动酸痛的双臂，我依然要迈出似灌了铅般沉重的双腿。一次次绊倒，我仍执着地爬起;一次次被老师训斥，我仍要朝着目标拼搏。我在烈日下奔跑，坚信今日的辛苦会换来明日的成功，今日的拼搏会造就明日的辉煌。最终我取得了体育加试的圆满成功。

镜头三：日常生活中的我

日常生活中，我与同学们打成一片。我们一起聊天，一起游戏，共享快乐。尽管有时倔强的我会因鸡毛蒜皮的小事与同学争吵，但马上就会因上学路上的一个微笑而化解矛盾。有时任性的我会与父母发生冲突，但仍会在父母下班后递上一杯热茶。

书海中遨游，让我获得了宝贵的精神食粮。

烈日下奔跑，磨炼了我坚强的意志与拼搏的信念。

通过日常生活中的与人相处，我学会了建立良好的人际关系。

热爱读书，执着坚强，开朗外向……这就是全面而真实的我！

后记：

合上相册，思绪随美好的回忆定格，心灵在了解和完善自己中升华。

点评

作者紧扣命题，精选材料，选取三个镜头，写了书海中的“我”、烈日下的“我”、日常生活中的“我”，勾画出“我”的性格特征——热爱读书、执着坚强、开朗外向。另外，本文构思巧妙，结构清晰，首尾呼应。语言流畅凝练，整句散句交替使用，既整齐划一，又富于变化。