嗨,别做这样的“传话筒”

2015-06-16 19:46:57黄书包
小学教学研究·新小读者 2015年6期

黄书包

带个人臆(yì)断

一天晚自习,老师把王子铭叫到办公室,说:“期末考试结束了,过几天班里要评优,到时候你组织一下同学投票。”王子铭是班长,也是老师的助手,这样的事他是最喜欢干的。临走时,他问:“老师,这次评优谁的希望最大?”“刘力洋也许能评上,因为他这次考得不错。”老师放下手中的资料,随口说了一句,没想到王子铭当真了。回到班上,他就来到刘力洋的身旁,神秘地说:“明天你请客呀!”

“怎么了?”刘力洋好奇地问。

“你被评为‘学习标兵了。”王子铭小声地说,“不要声张,下周才能出结果。”

刘力洋一听,脸上顿时笑开了花。“不用等明天,今晚我就请!”

放学铃声一响,两个人就消失在夜幕里。

几天后,班里进行民主测评,每个学生都投了一票。就在刘力洋得意的时候,老师把名单写在黑板上。“咦,怎么没有我啊?老师你不是说……”刘力洋很失落,也很生气,下课后去找老师,结果被老师批评了:“我什么时候说你是‘学习标兵了?是的,你这次考试成绩是不错,可是以前呢?大家之所以没有全都选你,也许是考虑了这一点吧。你回去吧,继续努力。”一时间,刘力洋像霜打的茄子,一点精神劲都没有了。

悄悄话:把好消息提前告诉别人,这本无恶意,但这个消息准确吗?有时候,你的主观想法,是你在信息不全的情况下得出的,带有很大的不确定性,甚至是偏见。你把个人的主观臆断传递给别人,很容易使人产生误会,损人而不利己。

王子铭就犯了这样的错误,把自己臆断出来的结果告诉了刘力洋,使刘力洋先兴奋再悲哀。

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