物理习题教学中培养学生创新能力的探讨

吴衷康

爱因斯坦曾说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉.”由此可见，创新的重要性.因此，在物理习题中培养学生的创新能力进行研究具有重大意义.在物理习题中培养学生的创新能力，其实质就是以物理习题为载体，[JP3]然后利用相关的物理知识与技能来培养和锻炼学生的创新能力.

一、注重学生问题意识的培养

高中物理教师要在物理习题教学中培养学生的创新能力，首先必须注重培养其问题意识.这是既前提，也是重要的手段.人只有在进行问题思考时，其思维才会开始活动，这是培养其创新意识的必要前提.

目前，由于长期受传统应试教育的影响，导致教师在教学活动中常常忽视对学生问题意识的培养.学生在教学活动中只是被动地接受，缺乏相应的思考，久而久之就使得学生的思维变得比较呆板、缺乏想象力.现在在习题教学中，大部分学生都缺乏质疑的勇气与精神.大多数学生在课堂上不敢提问也不善提问，基本上没有问题意识.针对这种问题，高中物理教师要培养学生的问题意识，首先必须在习题教学上以问题为中心，将学生的提问作为习题教学的开始，并以学生带的问题作为课堂的结束.在习题教学活动中，高中物理教师必须让学生带着问题贯穿整个课堂.

二、注重学生解决物理问题基本方法的训练

高中物理教师要……