搭配不当语义辨析法

2015-06-19 08:18:14严利平
中学教学参考·语英版 2015年5期
关键词:语义

严利平

[摘要]辨析搭配不当,不管是单句还是复句,如果抓住句子的主干、以谓语动词为关键词、从语义关系上去辨析句子结构或句子成分之间的语义错误,能有助于学生准确判断搭配不当的正误。

[关键词]搭配语义关系语义辨析

[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)130038

病句修改成为全国各地中考必考题型,其中搭配不当又成为考点之一。在初三复习阶段训练辨析搭配不当,我们通常习惯于从语法结构上辨析主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、两面与一面搭配不当、否定与肯定搭配不当、关联词语搭配不当,这是从句子的内部结构去辨析搭配不当的不同错误类型,当然有助于掌握不同错误类型的特点。

其实,辨析搭配不当,不管是单句还是复句,如果抓住句子的主干、以谓语动词为关键词、从语义关系上去辨析句子结构或句子成分之间的语义错误,能有助于学生准确判断搭配不当的正误。

一、两面和一面搭配不当的语义辨析

单面主语与双面谓语搭配不当的语义辨析。如果两面词(反义词)并列短语出现在谓语部分,就会造成“一面”与“两面”语意搭配不当,如“这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段”(2011年广东佛山),主语部分的“获胜”表达了一面的语义,谓语部分的“能否”表达了两面的语义。“获胜”才“能进入决赛阶段”,“获胜”只能与“能”形成语义关系进行搭配,故删去“否”或“能否”。

双面主语与单面谓语搭配不当的语义辨析。……

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