初中思想品德课要重视从生活中来到生活中去

姜志平

[摘 要]针对目前部分思想品德课堂以本为本，死气沉沉，没有拓展和延伸，缺乏灵动性，教育效果差的现状，试图从课堂导入生活化，课堂形式活动化，课内课外相结合这三个方面来切实提高教学效果。

[关键词]思品课 生活 活动 相结合

[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）160075

思想品德是初中的一门必修课，是培养合格的社会主义公民的基础课程，又是以培养学生良好的思想品德为核心的一门综合课程。针对目前思想品德课堂死气沉沉，教学效果不尽如人意的现象，笔者认为初中思想品德课必须要重视从生活中来到生活中去的教学理念。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。这不仅要求思想品德课堂教学内容必须密切联系学生的生活实际，而且要求思想品德教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，让学生感到生活中处处有思想品德学科知识。

一、创设情境，激情导入

俗话说，好的开头是成功的一半。这就要求我们教师在每一节课的导入部分，要精心选择生活化的素材，让学生尽快进入课堂。例如，笔者在进行新课导入时，安排了“一分钟新闻资讯”，让学生在熟悉时事热点的同时根据自己的生活体验各抒己见，从而培养他们关注生活、了解社会的意识。……