基于城市意象理论的中等尺度空间意象研究
——以东北师范大学本部校区为例

2015-06-27 05:50:42李广全
东北师大学报(自然科学版) 2015年2期
关键词:校园研究

王 敏,李广全

(东北师范大学地理科学学院,吉林长春130024)

基于城市意象理论的中等尺度空间意象研究
——以东北师范大学本部校区为例

王 敏,李广全

(东北师范大学地理科学学院,吉林长春130024)

基于质性研究、认知地图以及问卷调查法,结合凯文·林奇的城市意象理论和中等尺度的校园空间的具体情况,对东北师范大学本部校区校园空间意象要素的公众感知特点、分布特征以及意象感觉品质进行了研究,并与大尺度的城市空间意象进行了比较.研究结果表明:人们对于中等尺度空间意象要素的关注和把握与大尺度的城市空间意象在道路、边界、区域等要素的感知方式和特点上均有明显区别.在此基础上,针对中等尺度的城市空间的规划与调整问题提出了相关建议.

城市意象;认知地图;空间规划

20世纪60年代后期,城市地理学量化研究方法遭到前所未有的质疑与批判,引发了风行于70年代的“行为革命”,关于城市意象的研究也随之展开[1].城市意象空间分析认为感应是人类行为决策的基础,重视研究城市内居民个人或群体对城市环境的感应,这是与其他城市空间结构分析相比最突出的特点[2].感知研究的方法可以追溯到20世纪初,凯文·林奇(LYNCH.K,1960)的《城市意象(The Image of the City)》一书被普遍认为是城市意象研究的里程碑.

林奇认为,虽然每个城市中的居民对城市的感应不同,但“任何一个城市似乎都有一个共同的意象,它是由许多个别的意象重叠而……

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