浅论“单独二胎”对广西基础教育资源的影响

张喆?雷璨?武子帆

摘 要：在“单独二孩”生育政策立法实施之前， 广西壮族自治区是唯一一个实施一胎政策的少数民族自治区，“单独二孩”政策实行后将会为广西带来庞大的急需接受教育的低龄人口群，因此研究“单独二胎”政策对广西基础教育资源的影响是十分有意义的。本文通过问卷调查、实地访谈等形式，了解学生家长以及教育工作人员对“单独二胎”政策和教育资源问题的认识及态度，探究“单独二胎”政策实施后对教育资源所带来的影响并给出相关建议。

关键词：“单独二胎”；基础教育资源；少数民族

1 调研背景

单独二胎，即单独二孩，是指夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提到“坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”，这标志着“单独二胎”政策将正式实施。

在“单独二孩”生育政策立法实施之前， 广西壮族自治区是唯一一个实施一胎政策的少数民族自治区，“单独二孩”政策实行后将会为广西带来庞大的急需接受教育的低龄人口群，而广西作为少数民族聚集区，与经济发达城市和其他沿海省份相比，教育资源相对较匮乏，教育水平相对较低，新增的低龄人群对于广西现有的教育机制及基础教育资源分配方式无疑会产生重大的冲击。

2 研究意义

推进少数民族教育在我国教育……