浅谈如何进行小学体育游戏教学

张建华

小学生生性活泼，他们对游戏有非常浓厚的兴趣。游戏能充分激发学生的积极性，使他们情绪兴奋，思维活跃。在小学体育教学中，教师可以把游戏与体育教学相结合，使学生在游戏的方式中学习和练习体育项目，这样在玩中学可以有效缓解体育锻炼的疲劳、激发学生的学习积极性，高效开展体育教学。

一、有针对性地选择游戏，提高学生的参与积极性

在小学体育教学中融入游戏，能有效提高学生的参与积极性。教师要根据教学内容和学生的性格特点来选择游戏，使学生在参与过程中感受到体育课堂的魅力、顺利完成体育项目的练习。

（一）根据体育练习项目选择游戏

把游戏引入到体育教学中，可以活跃课堂氛围，激发学生的积极性。在实际教学中，教师在选择游戏时要考虑到课堂练习的体育项目。

例如，在进行短跑练习时，教师可以组织学生进行“老鹰抓小鸡”的游戏，在游戏中能有效提高学生的短跑速度。在进行立定跳远的练习时，教师可以选择“青蛙过河”的游戏。

在游戏中进行体育项目的练习，能让学生在游戏中忽略练习的疲劳，使体育项目练习顺利进行，并让学生对体育课堂产生浓厚的兴趣。

（二）根据课堂教学内容选择游戏方式

在进行体育教学时，教师要对教材中的内容进行深入探究，找到真正适合教学的游戏，让学生在积极参与的游戏环节有效掌握知识的重难点，促使课堂教学高效进行。

例如，在教师示范完要学习的体育项目动作之后，让学生分小组进行练习，并利用下课之前的时间进行小组之间的比赛。……