浅析“虚拟校园”对校园建设与发展的重要影响

许佳佳　潘秋思　（东南大学成贤学院　241000）



浅析“虚拟校园”对校园建设与发展的重要影响

许佳佳潘秋思（东南大学成贤学院241000）

摘要：“虚拟校园”将传统校园建设与现代先进的信息化手段和技术相结合，形成数字空间化的“虚拟校园”，赋予了当下校园的建设与发展以一种新的展现形式。本文通过“虚拟校园”建设与发展的现状，来探究“虚拟校园”在校园建设上的具体应用及其积极作用，同时对“虚拟校园”在今后校园建设与发展中的发展趋势进行了展望。

关键词：虚拟校园；校园建设；发展；影响

当下，国内的“虚拟校园”技术还未得到广泛的应用及发展，大部分仍处于实体校园的建设中，实体校园也随着经济及教育事业的发展在基础设施和环境的建设上不断的完善，但在校园的内外宣传上却只能通过枯燥的文字和简单的图片，教学途径方面只有单一的课堂授课形式。而“虚拟校园”的引入对实体校园的发展有很好的辅助功效，它们之间的相辅相成能完善实体校园发展中的不足，促进“虚拟校园”的自身的发展，达到促进教育事业发展的共同目标。

一、“虚拟校园”概况

“虚拟校园”就是将虚拟现实技术引入到“数字校园”的研究中，能自然、真实、形象地再现现实世界的校园场景，从而扩展了现实校园建设与发展的功能。相对于内容形式简单的传统校园的三维图片而言，“虚拟校园”是在传统校园的基础上，结合先进的技术，将现实中校园的各项具体资料都数字化，变为可为教育发展所利用的信息资源。

二、“虚拟校园”在国内外校园建设上的发展现状

随着计算机和网络技术的发展，校园网络的建设已经成为一所大学教学、学习、管理所不可缺少的工具，也开始成为衡量一所大学教学、管理水平高低的重要标志之一。因此，越来越多的高校开始围绕着校园的虚拟漫游这一平台开展大量的创建工作。

1.国内校园建设上的发展现状

虚拟现实技术是一项投资大、难度高的科技领域，和一些发达国家相比，目前仍处于探索阶段，但已引起了各领域研究者们的高度重视。“虚拟校园”作为虚拟现实的一个重要应用，在国内的许多大学如：浙江大学、中央财经大学、北京大学等都得到了广泛的应用及发展。在国内以中央财经大学的“虚拟校园”尤为突出。

中央财经大学通过“虚拟校园”平台，创建了模拟法庭、经济社会仿真实验室等。法律系的学生们登陆进入模拟法庭后，会有一个真实的民事诉讼的案例，然后选出审判长、审判员、原告、被告、代理人以及证人，虚拟法庭是模拟真实法庭的场景，学生们很快的进入各自的角色，随后进行一场激烈的、逻辑性强的辩论赛。这种虚拟法庭有利于巩固学生们课堂上所学的知识，能拓展学生们的课内及课外的知识，学到课堂上不能获取的信息，提高学生们的专业素养。

2.国外校园建设上的发展现状

当前，虚拟现实技术在美国、西欧、日本等发达国家得到了广泛的应用，学生可以在虚拟校园中学习，教师也可以在虚拟校园里答疑解惑。甚至在有些学校中，学生以虚拟身份在校内上课、观摩实验。其中最为突出的要属新加坡的国立大学，他是在美国研发的Second Life（第二人生）的虚拟土地上所建立起的“虚拟校园”。

新加坡国立大学在Second Life虚拟世界里拥有一个相当于35个足球场大小的“虚拟校园”。在上课前，学生与老师必须通过“虚拟校园”的网站登记用户，所登记的虚拟人物将在虚拟世界中代表自己。在登录中，学生们可以根据自己的喜好为自己量身定做自己喜欢的形象，如：为自己添加一双翅膀，可以随意飞翔等。在虚拟教室上课和在现实课堂上课情况类似，每个学生都要找个位子坐下来，老师则在讲台上授课。虚拟课堂上，可以使用幻灯片，播放影像、音乐，也可以通过耳麦与多名同学即时的交流。并且在“虚拟校园”的课堂上，学生们能够轻易的将导师与学生间的对话拷贝起来供日后复习使用。

三、“虚拟校园”对校园建设上的积极作用

1.对外宣传上，校园建设及内外文化宣传更加直观便捷

“虚拟校园”对提高大学的知名度、历史文化的宣传等具有非常重要的作用，是校园建设与发展的重要组成部分。行走在虚拟漫游的校园中，对空间建筑排列顺序的了解会变得非常容易，学校的各个教学区、住宿区及每个不同院系的各自文化特色等都很直观的展现在用户的眼前，这种三维立体的“虚拟校园”所展示出的画面场景立体感强烈、更直观清晰，减少了对校园了解的时间，加大了对校园宣传的力度。现如今网络宣传现已成为非常流行的手段，因此，建立的“虚拟校园”，有助于扩大招生的范围，促进校园的发展。

2.对内建设上

（1）校园规划与基础建设的演示上能深入设计，减少失误，节省资金

“虚拟校园”就是将现实场景中所设计且即将投入建设的建筑，将它放在“虚拟校园”这一平台上场景再现出来，它是严格的按照现实中建筑的比例要求所创建的。这样有助于更好的掌握建筑设计的形态，了解设计师的意图从而进行良好的沟通，同时可以轻易发现那些不易察觉的设计中的不足之处和误区，根据虚拟现实技术建成的模型对设计创作的不足之处进行参数设置、模型创建上的随意的修改，改变建筑的尺寸大小、建筑材质的使用、以及建筑周围的绿化环境及种类等，从而提高了设计的速度、质量及方案设计的效率，极力的避免了设计的风险。

（2）教学形式上多样化，交流途径上扩大交流，节约资源

现实生活中，实体校园的建设中都或多或少的存在着场地、设备、经费等各种条件的限制，有些利于学生的实验项目就不能得到充分的开展。而随着“虚拟校园”的引用，它能够为学生提供一个逼真的课内课外学习交流平台。在各种专业科目领域提供给学生虚拟的体验，也能跨院系的作品交流，这能让学生主动的去探求知识，扩展了学生的知识层面、提高学生学习质量、扩大教学形式的多样性、极大的节省投资成本。在课堂上它丰富了课件的制作形式及内容，使学生对专业知识有更加深刻直观的理解。

四、“虚拟校园”的发展趋势

随着虚拟现实技术和网络技术的不断发展和完善，“虚拟校园”也在不断的发展、完善自身的功能。如：网上虚拟课堂、虚拟演出及展览、虚拟实验室等。“虚拟校园”今后的发展方向是通过网络资源、先进的计算机技术、虚拟现实技术将学校的所有资源进行数字化处理，并对这些信息资源进行统一的整合及管理，把学校的发展建设及文化内涵面向校园内外，提高并扩展实体校园发展的效率和功能，从而达到提高教育水平的目的。“虚拟校园”必将会受到世界教育工作者的高度关注，并得以成为衡量一所大学教学质量的重要途径之一。

五、结语

教育是国家未来发展的根本，“虚拟校园”解决了许多学校建设与发展中领导与学校建设者之间沟通难、简单的文字和图片不能高效的宣传学校的文化专业从而扩大招生等系列问题。目前，这一技术仍是一门被引进国内但仍在探索阶段。随着计算机技术及人们对“虚拟校园”认识的不断发展，它必将为教育的发展与建设提供必不可少的帮助。