吴湄
身边总有朋友抱怨孩子不喜欢博物馆,白费了她们一番心思。我倒不这么认为,很多时候孩子的“不喜欢”只是因为,他们和我们大人关注的点不同。作为多少有点(一般还不少)功利心的亚洲父母,我也总是寄希望说博物馆是一个教育的场所。进博物馆之前,我们仔细看导览图,希望能找到一条最高效让孩子看完所有点的路径,站在每一个展品面前,我们希望竭尽所能和孩子讲这个是什么、背后的故事是什么,说白了我们排斥填鸭式教育,却也总是不经意地也在扮演着这样的教育者角色。
而孩子们有自己的选择。
我曾经在孩子很小的时候带她去西雅图波音博物馆,我拉着她在一架被拆解的飞机旁看了很久,试图让孩子明白哪个叫机翼、哪个叫发动机。但小小的女儿只对仪表盘上闪闪的灯感兴趣,我当时就有点索然:喂,我大老远带你来的这里呢!(潜台词就是:要不是带着你,我才不来这博物馆)当时我脑海里冒出这个潜台词的时候,我忽然反应过来,如果我自己都对这些没有兴趣,凭什么我强制要求我孩子对这些有兴趣?!
波音博物馆有一个志愿者特别爱孩子,他后来带着我们去参观如今已经停产的一款飞机,他和我女儿说:你从美国东海岸飞到西雅图是不是要6个小时?用这架飞机只要1个小时!可惜已经停产了!孩子的好奇心瞬间被牢牢抓住,一连串的为什么充满整个脑袋。
于是我当时就明白了,我和那个志愿者的差距就在于:第一,我对这些东西没有热情,热情这个东西能点燃求知欲,而他有,发自内心;……