开放课堂在小学数学教学中的应用尝试

曾莉

四川省成都市天府新区华阳西寺小学

开放课堂在小学数学教学中的应用尝试

曾莉

四川省成都市天府新区华阳西寺小学

新课程标准之下的数学教学要求把数学学习与人们的日常生活相结合，发挥学生在数学教学中的主体性地位，创造自主性的教学模式，进一步发展学生的创造性思维，进行开放式的教学。本文主要对小学数学利用开放式的数学模式进行课堂教学进行了研究，对开放式课堂的主要内涵以及基本的原则进行简要的分析，引出开放式课堂教学的重要过程，为小学新课堂的创建提供了几点参考意见。

开放课堂；小学数学教学；应用；探索

教育需要随着时代的变化而发展，目前，课堂教学是学校教育的重要形式，在学校教育中发挥着非常重要的作用，应当充分的打破比较封闭的局面，利用开放式的课堂模式进行教学。当前，很多创新教育的理念还停留在表面，没有使实质性的作用得到充分地发挥，教师的很多教学理念中包含有很多落后性的思想，主要表现为教师在讲课的过程中把教材作为学习的中心内容，采用传统的教师讲课、学生听课教学模式进行教学，教学模式非常的单一，学生学习到的内容非常片面，没有充分地发挥学生在教学中的主体地位，采用开放式的教学可以对这些问题进行有效地解决。

一、开放式课堂教学的基本原则

（一）开放式课堂教学的基本概念

开放式课堂的教学模式是目前应用比较多的一种新的教学模式，在素质教育的领导之下发挥着非常重要的作用，对传统的一些教学模式进行了适当的改革。……