乐于背诵，提升底蕴

许艳红

山东省淄博市临淄区梧台小学

乐于背诵，提升底蕴

许艳红

山东省淄博市临淄区梧台小学

一泓清水掉进一粒小小的石子，会泛起阵阵涟漪，一个铁钉被磁铁吸过后，会有弱弱的磁性，一张纸被折过后，会有一道浅浅的印痕。这些痕迹就如同孩子们在学习中的记忆。

在人的生活活动中，记忆具有重大的意义。如果人们没有记忆能力，那么，人们就得每一次重新去认识那些已经碰见过的事物，这样，人们就不可能获得任何知识经验。

记忆在教学过程中的作用是十分明显的，如果没有巩固的记忆，就不能掌握基本的科学知识，而掌握基本科学知识是学校教学上最重要的任务。

背诵，是我国传统的读书方法之一。通过背诵，还能培养认真阅读、勤奋学习的良好学习习惯，不断地提高阅读能力，促进智力的发展。背诵很重要，有效背诵需要有两个相互联系的条件：熟读和理解。古人说：“熟读成诵”。这告诉我们背诵是熟读的结果。背诵的基础是理解。理解得越深，记得越牢；记得越牢，又能不断地加深对旧知的理解，其乐无穷。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过“在学校工作的30年，使我发现了在我看来是一项重要的秘密——也可以说是一条特殊的教育学规律性，那就是靠背诵，特别是语言类的学习。语言的学习很大程度上是来源于模仿，而背诵这是最有效的模仿。要想孩子能够拥有熟练的语言能力，这前期必须要有相当的积累，这个积累就来源于背诵。……