数控加工的工艺设计分析与教学实践

摘要：数控机床是制造业的基础装备，通过近几年建设，数控操作人才相对充足，但数控编程、加工工艺人员、设计人员相对缺乏，结合我校实际，本文分析了数控加工的工艺特点与主要内容，分析数控加工工艺特点，教学项目设计以及教学应用进行了深入的研究与实践。

关键字：数控加工 工艺分析 设计与教学 技术要点

中图分类号：TH16 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

我们学校的数控专业学生的培养目标是面向一线的数控操作工、数控编程员和数控工艺员以及相关的工作岗位。近几年职业教育高速发展，数控操作工的培养规模较大，市场基于饱和，从现代制造技术岗位的要求出发，结合企业的生产实际，加大了数控编程员和数控工艺员培养力度，并开发了融入技能训练、考核测试要求的训练项目，用于理实一体化教学，提高学生学习兴趣和技能水。

1 数控加工的工艺特点

根据相关的研究表明，导致数控加工出现失误的主要原因有工艺分析不周全与编程不完善两个方面。因此在进行编制数控程序与分析工艺时应该严格、仔细的考虑到加工过程中的每一个细节，因为任何一个细节出现任何问题都很有可能造成严重的经济损失，同时也会导致工作量的大量增加。接下来我们主要从以下两个方面对数控加工的工艺特点进行详细的分析：

1、数控加工具有“复合性”的工艺特点。一般来说，进行数控加工，工件在一次装夹下需要完成多种加工，例如：攻丝、铰、铣、镗等，这便充分的体现了数控加工复合性的工艺特点。……