医学高职院校人文教育及学生人文素质情况调查报告

巩建鹏

摘要：现代医学模式的转变给医学学科注入了鲜明的人文特性，要求医学必然是科学性与人文性的完美统一。医学生只有将医学专业知识和人文学科知识有机结合，并内化为自身的素质，才能成为一名合格的医务工作者。本文就其如何加强人文素质教育，提高医学生的人文素质进行调研，运用百分比统计法处理调查问卷得到的数据，并将研讨的结果与问卷分析结合在一起，通过分析掌握目前医学高职院校人文素质教育和医学生人文素质的现状，为课题研究工作的顺利开展打下基础。

关键词：医学高职院校；医学生；人文素质

中图分类号：G526 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

现代医学模式的转变使得医学与人文的关系尤为密切。这种变化既给医学学科注入了鲜明的人文特性，即医学必然是科学性与人文性的完美统一，又对医学生的知识结构和整体素质提出了新的要求，即医学生必须从生物、心理、社会等多个视角考察人类的健康和疾病，认识医学的功能。为此，作为融知识技能和人文素养为一体的医学生，在学习专业知识和技能的同时，还应该不断汲取人文知识的养分，只有将两者有机结合，并内化为自身的素质，才能成为一名合格的医务工作者。为此，本文以医学高职院校如何加强人文素质教育，提高医学生的人文素质为研究的主要内容进行调研。

1.调研拟解决的问题

人文素质教育是医学教育的重要组成……