怎样对待孩子的顽皮（上）

【按】前天接待一位家长，为自己孩子的顽皮、淘气很着急。今天，我来说说自己的看法、建议。

光明老师：

首先是调整你我的认识——确认调皮是孩子的天性。

我觉得自己以前就很顽皮。学前就是村里的孩子王，整天弄得邻居鸡飞狗跳的;上学后，没少犯错、挨批，还经常对同学和老师恶作剧，甚至在上大学时还是知名度颇大的调皮鬼呢。

我们不能把孩子调教成大人想象的“乖”孩子。对调皮孩子还是要以赏识为主，再调皮的孩子也有闪光点。再说，把调皮孩子调教成“乖”孩子，也未必是教育的成功。现在一些大人以自己的眼光要求孩子，用他们对“乖”的解释来衡量孩子，结果孩子不该成熟的早熟了，不该老练的世故了，一开口就是“大人腔”。其实这种“乖”是以牺牲孩子的天性为代价的，是以大人意志决定孩子的粗鲁行为。事实上，当孩子成为所谓大人眼中的“乖”孩子时，他们的童趣也就被“剥夺”了。

其次是行动上要爱护并支持、扶植孩子对新事物的探索精神。

当孩子对周围事物发生兴趣并努力想探个究竟的时候，家长对于孩子的刨根问底，不仅不应表示厌烦，而且还应予以鼓励和回答。有些问题，家长一时回答不了，可以弄懂了再告诉他。许多著名的科学家，他们的创造发明能力就是萌芽于幼時的好奇心。家长们一定要珍惜孩子这智慧的嫩芽。在回答孩子发问时，最好是不直接给他答案，而是指点他通过什么途径可以得到答案，比如通过实验、找书本等，让孩子自己去求答案。……