初中数学教学中培养学生的自我监控能力

张海军

在初中数学教学中培养学生的自我监控能力，就是让学生在学习的时候，能够对自己的行为进行规范和约束，即使在没有教师和同学监督的时候，也能够按照规范的要求来进行数学学习.培养学生的自我监控能力，能使学生的学习自制力得到提升，学生掌握的数学知识也会更加准确，学生的学习能力也能得到提高.一、自主学习中的自我监控

在初中数学教学中培养学生的自我监控能力，就要对学生独立学习的过程进行自我监控.初中学生对于自己学习的目的还不明确，总是认为学习是为教师或者家长而学，因此学习没有自觉性.只有教师或者家长进行监督的时候，学生才会主动学习.如果没有人监督的话，学生就会放纵自己，学习也不会按照规范标准来进行，这样就很难提升学生的数学学习能力.这就需要教师对学生的自我监控能力进行培养，让学生认识到数学学习的重要性，这样学生在没有人监督的时候也能够对自己的行为进行审查，使学生在学习过程中能够变得积极，这对于学生整个初中阶段的学习都是大有裨益的.

例如，在初中数学应用题的学习中，应用题对学生的数学能力要求较高，不仅要求学生能够运用数学理论知识，还需要学生根据实际情况来进行适当的转化，这样才有利于问题的解决.应用题的学习是初中数学学习的难点，尤其是当学习了一次函数、反函数以及二次函数……