论自学考试课程体系建设

李宏波+张忠家

【摘 要】构建以专业核心课程为主体的应用型课程体系，强化自学考试专业课程的实践应用能力和职业技能培养体系建设，是当前自学考试综合改革和完善课程体系建设的核心内容。调整课程结构、改革课程设置、科学制定考试大纲，是落实自学考试培养目标向应用型、技能型人才转型的关键，对提升自学考试专业建设的整体适应能力具有积极的推动作用。

【关键词】自学考试;课程体系;课程结构;课程设置;考试大纲

【中图分类号】G726.9   【文献标识码】A   【文章编号】10018794（2015）02000104

课程体系是一个具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。[1]同时它是人才培养目标的具体形式，也是自学考试考核评价、教材建设和助学服务的基本依据，反映了专业规格、社会经济发展的需求和现代科学发展技术的现状与趋势。以保证质量为核心、改革和完善课程体系，是落实自学考试培养目标向应用型、职业型人才转型的关键环节，对考试评价体系改革、教材建设和社会助学活动将产生重要影响。根据地方社会经济发展对职业构成、岗位人才的需求，构建以专业核心课程为主体的应用型课程体系，强化实践应用能力和职业技能培养，是当前自学考试综合改革和完善课程体系建设的核心内容，对提升自学考试专业建设的整体适应能力具有积极的推动作用。

一、调整课程结构体系

课程结构决定了课程组成的组织与配合，是课程体系的骨架，体现出一定的课程理念和课程设置的价值取向。……