一路花开

2015-08-04 05:02王阿秀等
初中生世界·八年级 2015年4期
关键词:写作文读书文章

王阿秀等

大家简介:

丁立梅,笔名梅子,紫色梅子。江苏东台人。中国作家协会会员。《读者》《青年文摘》等杂志签约作家,在《哲思》等多家报刊开有专栏。出版有散文集《且听风吟》《忽然花开》《每一棵草都会开花》《遇见最纯的自己》《你在,世界就在》等。有多篇文章被设计成各地中考、高考语文阅读题。

第一次,听到丁立梅老师的大名,是在语文课上。

语文老师说,这是一个美女作家,她的作品风格清新、淡雅,经常被各省市的中高考试卷选用,很合适我们读。于是,我们的桌上便多了《风会记得一朵花的香》《每一棵草都会开花》等书。书里的一篇篇文章打动了我们的心灵,滋润了我们的心田。我们不禁会想,写出这么优美文章的人,她是什么样子呢?又有着怎样的人生经历呢?

万万没想到,近距离接触丁老师的机会这么快就降临到我们身上。2015年12月20日的下午,由《初中生世界》编辑部主办的第十四届江苏省中学生作文大赛(初中组)的决赛在南京林业大学举行。丁立梅老师作为大赛评委,也莅临现场。而我们,有幸作为《初中生世界》杂志的小记者,面对面地采访这位著名作家。

采访过程中,丁老师一直面带微笑,给人一种无比亲切的感觉,安抚了我们激动但又有些紧张的情绪。丁老师聊她的童年、她的读书时代,聊生活,聊做人,让我们经历了一次美好而有意义的采访。

谈起童年时光,丁老师绘声绘色地向我们讲起了她的读书故事。那时,丁老师家里比较贫困,买不起书。而丁老师父亲的朋友却正是一位书店老板,于是,她经常去借书看。老板娘每次借给她一本书,并反复嘱咐她小心保管。

一次,丁老师又去借书,老板娘跟她开玩笑说:“只要你做我家儿媳妇,我天天都给你很多书看。”丁老师当时小,还不懂这话的意思,为了看书,她爽快地答应了。直到长大后,老板娘的儿子还常常拿这件事情取笑她。

大家都被丁老师逗笑了,她可真是一个可爱的小书痴呀!

除了跟书店借书,丁老师获得书的另一个重要途径是姐姐。当时,她的姐姐从学校图书馆借的书,都被她抢来看。有一次,为了看一本第二天就要被姐姐还给图书馆的书,她牺牲了睡眠时间,连夜把整本书抄了下来,然后慢慢研读。

丁老师说:“许多作家小时候都有想看书却受条件限制的情况。莫言小时候家里也很穷,没钱买书。于是,他便帮村里有书的人家干活。他帮人干半天的活,就可以看几个小时的书。就这样,莫言把全村人的书都读完了。可是,现在却有一种怪现象,就是许多家长都不鼓励、甚至不让孩子广泛阅读书籍。这些家长认为,考试考不到,看了也没用。其实,这是非常错误的观点。书中的许多知识、道理,是孩子在课堂上学不到的,能让人受益一生。读书能改变人的命运,这是一句被实践检验过的话。所以,每个人都应该多读书。”

聊到写作,丁老师感慨万分。

在中学时代,丁老师作文写得特别好,语文老师都很喜欢她。因为写作拔尖,丁老师在学校里也是一位“小名人”。甚至丁老师的班级门口会出现这样的“奇观”:很多人排队,请丁老师给他们指导作文。丁老师总是对他们强调说:“写作的得心应手,归功于大量的阅读积累。”

丁老师告诉我们:“文章的题目很重要,是整篇文章的眼睛。打个比方,文章就像一幢房子,而标题就像它的门;如果你站在一幢房子前,那扇门很漂亮,你是不是就会很想进去?所以,如果文章的标题好,读者就会有读下去的欲望。当然,只是题目好,也算不上一篇优秀文章,内容也要生动。”听了丁老师的话,我们恍然大悟,怪不得丁老师的文章标题都那么美丽,如《会飞的太阳》《一个电话,十个春天》《闲花落地听无声》等,都能吸引我们的眼球,调动我们阅读的积极性。真是“题好一半文”呀!

现在的很多中学生怕写作文,总是想了半天才能写一行字,尤其是考试的时候,写得非常慢。我们向丁老师解决方法。“熟能生巧,要是想在考试中把作文写得又快又好,那就得从平时练起,多写一写作文。到考试的时候,写作速度自然也会加快。”丁老师回答说,“写作文还有一点要特别注意,那就是要层次分明,段落清爽。比如一篇文章800字,你分了四段,文字写得很拥挤,看起来非常不舒服。但如果你要是分成10段,那看起来多清爽啊。文章的句子也不要太长,能够断句的尽量给它断句。为什么唐诗宋词那么让人喜欢,而且流传这么多年,就是因为其句式短小错落。另外,唐诗宋词的节奏感特别强,读起来有美感。所以,同学们写作文的时候,应该学着使文章读起来有节奏感。”

“现在初中学生的写作水平普遍比我们那个时代的高很多。”丁老师鼓励我们说,“如果要想让自己的文章脱颖而出,那就需要用心经营,使自己的文章有文采、有亮点。这个亮点很重要。假如你的文章写得很长,也有文采,但是废话太多,没什么打动人的地方,也不算一篇好文章。比如,有的同学在文章里列举了一大堆诸如李清照、纳兰性德等著名诗人的词句,把别人的东西都堆进去了。乍一看,好像文章很有文采,实际上,整个文章写得很散,没有亮点。”

丁老师将她的写作经验告诉我们:要在平时不断搜集写作素材。要带上眼睛,多看,看到不同事物不同的样子,看到不同人不同的姿态;要带上耳朵,多听,听小鸟的叫声,听人们的对话,听花草的声音……要在生活中时时刻刻做个有心人。这样,你描写十个人,便会有十篇不同的文章。

丁老师还建议我们,在表达自己感情时,不要刻意去描绘,不然,那样的文章是十分做作的。真情实感是发自内心的,是在写作时自然涌现出来的,切不可刻意表现。要想让自己的语言更加优美,感情更加丰富,还是要通过阅读、积累,以及融入自己的真情实感。

“丁老师,您在写作过程中遇到过写不下去的时候吗?您又是怎么办的呢?”我们补充问道。

丁老师笑着回答说:“其实,我也有过这种经历,写着写着就写不下去了。不过,我并没有绞尽脑汁地想,而是把它先放在一边,改去写其他的文章。通常过了几天后,我会在某个时刻突然有了灵感,想起来该怎么写下去,就立刻拿出那篇文章,继续把它完成。”

采访结束之际,丁老师送给我们一句话:“只要向前走,一路的花都会为你开放。”带着满满的喜悦与感动,我们与丁老师告别。这次与丁老师的见面,让我受益匪浅,终生难忘。

小记者采访感言:

任可(南京市科利华中学棠城分校):丁老师是个和蔼可亲、平易近人的人,她能发现生活中的美。通过和她的谈话,我深深感受到书籍的魅力和读书的意义。除了阅读,关注生活也很重要,我们平时要留心观察事物,多看、多听,做个有心人,在平淡的生活中寻找乐趣。只有做到这些,我们笔下的文章才会丰富而充实。

沈周怡(南京市科利华中学棠城分校):我能感受到丁老师生活的从容和淡定,为人的谦和与温婉。那些生活的琐事在她的笔下汇成了一股股暖流,流进了我们的心田,让我们领略到平凡生活中的那些诗意的美。丁老师强调每个人都应该读书,从书中你能够学到比课堂更多的东西。我会一直牢记:读书能改变人的命运!我会一直坚持:多读书,读好书!

王阿秀(南京市科利华中学棠城分校):丁老师是一个和蔼可亲、乐观向上、善良、热爱生活的人。我们问她的问题,她总能给予最精辟的回答,使我们受益匪浅。这次采访,我有许多收获:要热爱读书,坚持不懈;要保持积极、乐观的心态,真诚待人,热爱生活,亲近大自然。

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