浅谈在计算机教学中的潜移默化

文/王文军



浅谈在计算机教学中的潜移默化

文/王文军

摘要:近年来，随着国家对职业教育的重视以及社会、企业的用人需求，职业教育得到了快速发展。但是，不可避免的是，每年技工院校的新生质量却在连年下降，特别是计算机应用专业，很多技校已停止招收或招不到计算机类的学生，哪怕有计算机或相近专业的班级，往往都是中考相对较差或因为吃不起苦而选择计算机专业的。因此，怎样上好计算机课，怎样使计算机班学生能学有所成成为了计算机教师教学工作的重中之重。

关键词:潜移默化;计算机教学;教学目标

一、技校计算机班的学生现状

最近几年，我所带的班级都是计算机班，而学校每年所招收的计算机班的中考平均成绩是所有新生班级中最差的一个班级。大部分学生学习态度不端正，不读书，不想读书，读计算机专业是因为成绩差读不了其它专业，或者是因计算机班不用上带有体力活的实习课，真正喜欢计算机专业的往往只有极少一部分同学。

正因为如此，要求计算机老师真正上好计算机课，完成既定教学目标、教学目的存在了一定的难度。因此，除合理制定教学目标目的之外，恰当的教学方式是教学中的一个重要因素。

二、潜移默化在计算机教学活动中的作用

“随风潜入夜，润物细无声”，这就是潜移默化的真实写照。我们在进行教学活动中，总是采取循序渐进的教学原则。自从学生首次进行学校起，潜移默化的作用就无时无刻的在进行当中。……