《针灸学》课程教学过程中的三点总结

文/程敏　韩明均

韩明均(1982.8-)男,汉族,讲师,阿坝师范学院体育系。

摘　要：目的 探索适合阿坝师范学院体育保健专业学生学习《针灸学》的方法。方法 如何使阿坝师范学院体育保健专业学生愿学、乐学、会学这门课程,笔者主要在三面进行尝试:(1)激发学生对《针灸学》的学习兴趣；(2)注重实践,重视实践报告的书写；(3)强化考核,是教学的必备手段。结果 在《针灸学》教学中,师生以“做”为中心,在“做”上完成教和学的任务,实现了“教学做合一”,提高了学生的学习兴趣,提高了教学效果。结论 以上教学方法适合本专业学生,能够有效的提高教学效果。

关键词：针灸；针灸学；教学做合一

《针灸学》课程教学过程中的三点总结

文/程敏1韩明均2

韩明均(1982.8-)男,汉族,讲师,阿坝师范学院体育系。

摘要：目的 探索适合阿坝师范学院体育保健专业学生学习《针灸学》的方法。方法 如何使阿坝师范学院体育保健专业学生愿学、乐学、会学这门课程,笔者主要在三面进行尝试:(1)激发学生对《针灸学》的学习兴趣；(2)注重实践,重视实践报告的书写；(3)强化考核,是教学的必备手段。结果 在《针灸学》教学中,师生以“做”为中心,在“做”上完成教和学的任务,实现了“教学做合一”,提高了学生的学习兴趣,提高了教学效果。结论 以上教学方法适合本专业学生,能够有效的提高教学效果。

关键词：针灸；针灸学；教学做合一

作者简介：程敏(1985.11-),女,汉,四川成都,医师,学历本科,成都体育学院研究生部,研究方向：运动健康与康复促进。……