初中物理复习教学中培养学生的问题解决能力

王阔

在初中物理复习过程中，教师要注重对于学生问题解决能力的培养，这不仅能够巩固学生对于基础知识的掌握程度，也能够提升学生的知识应用能力.合理地进行复习教学，有效创设教学情境，能够给学生营造更好的复习教学氛围，并且能够让学生的思维更加活跃.这样能够帮助学生展开对于学过的知识的有效回顾，并且能够深化对于学生问题解决能力的培养.

一、夯实学生的物理基础

复习教学需要循序渐进地展开.教师要有意识地夯实学生的物理基础，要引导学生对于核心知识点进行有效梳理，并且帮助学生构建牢固的知识体系与知识框架.不少学生在过往的知识学习中对于知识的掌握容易存在一些漏洞，或者是对于一些知识点在理解上存在偏差.在复习教学中，教师首先需要做的就是夯实学生的基础知识掌握程度，尤其是要针对学生的一些薄弱环节有效地进行巩固与深化.这样才能够让学生具备扎实的物理基础，进而展开对于知识的灵活应用.教师可以透过提问的方式来检验学生对于知识的理解与掌握程度，并且以此来了解学生的知识体系中存在的漏洞，进而有针对性地给予学生一些学习指导，促进学生对于基础知识的理解与掌握.

例如，在复习“机械效率与功率”时，为了抓好基础复习，教师可以着重对这组概念进行理解分析.物理中的功率说的是物理量做功的快慢，对它定义为……