初中数学教学中开展小组合作学习

陈玉琴

在新课改背景下，小组合作学习模式为数学教学带来新的希望，学生积极参加到数学学习中来，自主探索学习方法，寻找答题技巧，同时通过学生之间的沟通交流，完善学生分析问题的思路，提高学生解决问题的能力.下面对初中数学教学中开展小组合作学习进行简要分析.

一、开展小组合作学习，提高学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”.小组合作学习的教学模式，使学生自主地参与数学学习中来，为学生学习提供了良好的学习氛围.通过小组合作学习交流，学生之间加强沟通，不断完善自己的学习方法，不断拓宽自己的知识领域，有效地调动自己的学习积极性，提高了学习兴趣.教师可以将学生以4～6人进行有序分组，并以学习能力强、学习态度良好的学生作为小组组长，以带领小组进行学习，学生在学习时具有很强的感染性，通过小组长树立良好的榜样作用，小组成员自然而然地对学习产生兴趣，并在合作交流中，不断提高自己.加强小组间的交流，学习能力强的学生主动为学习弱一点的学生进行辅助学习.同时，小组成员应树立小集体荣誉意识，为小组综合水平的提升而努力.通过小组间的竞争，提高学生整体的学习能力，进而提升整个班级的综合水平.

二、开展小组合作学习，培养学生的团队意识

在小组合作学习中，可以有效地提高学生的团队意识.教师在教学中应当加强培养学生交流合作的能力，提……