论高校教师的权利与义务

陈辉

【摘 要】作为一名高等学校的教师，要对高等教育法规概论有一个清晰透明的认识，并在法律法规的指导下深刻了解自身的权利和义务，只有这样才能够更好地传道授业、培养人才，为自己和社会创造更多的价值。

【关键词】高校教师 权利 义务

一、前言

近年来，发生在高校的一桩桩一件件恶性案件，折射出高等学校管理的乱象，值得社会、学校、教师等多方深思。不少媒体和评论人将矛头直指我国的教育体制。人们不断地质问：学校为何没有做好学生的思想教育？学校如何杜绝学生暴力事件的再次发生？老师为何没管住自己？教育部门为何没做好监管？……百年大计，教育为本。学校是培养人才的摇篮，是莘莘学子健康成长的第一阵地。可是现实却又如此残酷，使人的心情难以轻松。以上种种，都与我们教育管理的规范化、法制化有着密不可分的关系。可以说，现行的社会环境下，我们教师更要明确自身的权利和义务，不能“被”教育。权利与义务是任何法律法规常见的核心内容，是构成法律有机体的基本细胞。高校教师应该如何正确理解及履行自身的权利与义务呢？

二、关于高校教师的基本权利

教师的权利可以分为两个部分：一是教师作为公民所享有的各种权利；二是作为教师所享有的权利，这部分权利与教师的职业特点相联系，是教师职业特定的权利。结合教师的职业特点，教师的权利是指教师依照《教师法》的规定所享有的权利，表现为教师可以自主做出一定的行为，或要求他人做出相应的行为，在必要的时候可请求国家以强制力保障其权利的实现。