语言类型学视角下的二语习得进程

王柔化 宋 立

一、语言类型学的重要理论

传统的类型学仅仅从构词形态上将世界语言进行了总结分类，没有考虑到各语言之间的内在联系，当下时代发展频率的加快将人们的注意力转移到了语言类型学中的跨语言研究，为以后建立起大范围的语言变异模式做好准备。现阶段，语言类型学主要是通过对语言进行大量的统计和对比来发现其普遍规律和发展方向，其中语言类型学中的“标记性”等特征对二语习得的研究发展提供了有力帮助。

（一）标记性

当代语言类型学的标记性模式是以传统标记理论为基础慢慢发展演变而来的。首先语言类型学学者将传统的绝对二分模式变为多分模式，如对“数”的理解可以认为有单数、复数、双数、三数及少量数等类型，而如何在以后做到大范围标记只是时间问题；二是语言学家把一个范畴的标记理论逐渐发展为多个范畴互相关联，如将“数”与“名词”的应用范畴结合看待，能够在很大程度上扩展二语习得的差异性，从而帮助研究者对于语言的发展方向更为明晰。

（二）蕴含共性

该理论是当代类型学家通过对跨语言的大量分析比较而得出的变异规律，即对世界语言变异范围的一个总体限制。蕴含共性可以简单理解为一种语言中p的出现的表示着q的出现，如一种语言的补语出现在名词后面，那么该种语言的状语也出现在名词后面。这一理论已经经过了实证研究，由于顺序不固定所以逻辑上会出现四种不同的语言类型，这为人们更好的研究二语习得的变化规律提供了理论依据。……