试说日语教学中的单词学习

葛一鹏

（华北电力大学外国语学院，中国 北京 102206）

1 单词中的日语汉字

在日语单词中有大量的日语汉字，这使得母语为汉语的学生在和日语接触时会产生一种亲切感。有些日语汉字不仅字形与中国汉字相同，所表达的词义也完全相同或十分接近。许多日语汉字是日本人对中国汉字丝毫未加改动，就直接将汉字的形态和字义一同吸收过来作为日语汉字来使用的。尽管日语汉字与中国汉字发音不同，学生通过汉字本身即可知道词的大体意思。如：日本人、中国、服装、米、安全、橋、破産、現実等。这些单词完全由日语汉字构成,除了其中的几个繁体字之外,不仅字形与中国简体汉字相同，所表达的词义也完全相同，一看就懂。繁体字的由来是因为以前传入日本的中国汉字均为繁体字。日本政府也曾做过汉字简化，但在现代日语中仍有许多繁体字被原封不动地保留下来了。这样对于母语为汉语的中国人在学习日语时，要比其他完全不懂汉字的西方国家人学日语占有优势，更容易，减轻了大量的学习负担。有学生说：“日语里有汉字，好学。”这话有一定的道理。不过有些日本汉字字形虽然与中国汉字相同，但意义截然不同。如日本汉字中的丈夫一词，在中文的意思是健壮，例如：体が丈夫だ／身体健壮。手紙一词的中文意思是信，如友達への手紙／给朋友的信 。娘的中文意思是女儿，如：わたしの娘／我的女儿。这些与中国汉字相同字形相同，字义上不相同的日本汉字大量地存在于日语中，在实际学习应用中极易搞错。……