因物说理散文写作图式及运用

贺克春

[作者通联：江苏常州市第一中学]

世界上的道理千千万，世界上的事物万万千，可以这样说，所有的道理都可以在事物中找到，或者说，所有的说理散文都可以用某些事物来阐释。说理本身是枯燥的，尤其是中学生，形象思维比抽象思维活跃，写写事物，写写围绕事物的事件，然后顺理成章地过渡到对道理的阐述和证明，这样的说理散文，论据充足，形象生动，有人物，有事件，让人读起来情思涌动，回味无穷。

以小见大和联想是说理散文常用的表达技巧，因物说理散文也概莫能外。因物说理散文就是指一种通过对物的描摹、分析、感悟，从而表达出具有普遍意义的道理的散文。因物说理的“物”只是说理时的凭借，因此描写要精要，要为说理服务，讲道理才是文章的重点。一个小小的“物”，一个深深的“理”，“物”可以是平凡的、常见的，但“理”应该是独到的、新颖的、有穿透力的。“物”与“理”紧密的内在联系，往往通过联想自然贴切地表达出来。例如《我的空中楼阁》借助于栖居的小屋寄托了作者热爱自由快乐的生活，保持独立人格的思想感情。《病梅馆记》借写梅揭示了压制人才、摧残人才的社会现实，借“梅”表达了解除人才束缚、恢复人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿望，充分展示出作者要不顾一切来“疗梅”、“护花”的自我牺牲精神。

一、因物说理散文的构思及其图式

说理散文往往以联想为核心，分为三个构思环节：“由头”发起——联想思索——回扣“由头”。……