医学毕业生就业心理特征映射下的心理健康教育研究

朱慧，丁建飞，杨秀兰

（安徽医科大学第一临床学院，安徽 合肥230032）

随着高校的不断扩招，毕业生人数持续攀升，就业形势日益严峻已是不争的事实。 而医学专业毕业生由于就业口径较窄，市场需求量较稳定，相对其他专业来说，就业略显乐观， 而在求职过程中也表现了不同就业心理。而这些就业心理的产生， 似乎在非就业期间也可见端倪。 而高校在日常教育中，往往将职业生涯指导和心理健康教育割裂开来，虽然职业生涯指导和心理健康教育都贯穿于整个大学期间。 因此，研究医学毕业生的就业创业心理特征，对于医学院校如何开展心理健康教育具有指导意义，对于培养适应现代要求的医学人才显得非常重要。

一、毕业生求职过程中常见的心理误区

1、互相攀比，强求平衡。 毕业生在求职时往往不能客观地对自身优劣势和就业环境进行分析。 在他人找到满意的工作后，往往以对方为标杆，比那家医院级别低、待遇低的用人单位一概不考虑，拼命追求高大上，从而错失很多就业机会。

2、消极被动，缺乏主见。 一些毕业生在求职时消极被动，完全由家长、老师、朋友拿主意，不愿意主动思考，不会主动收集就业机会， 不会主动向用人单位毛遂自荐。 这部分同学往往对当前的就业环境过于悲观、对就业公平持非常怀疑的态度，甚至于认为其他顺利就业的同学都是靠社会背景或是金钱获得的， 自己再怎么优秀也会因为就业环境的不公就不了业， 所以不愿意主动就业，完全依赖他人。……