山东卷

2015-08-26 20:35:55闫会才
美文 2015年16期
关键词:探究

闫会才

【真题回放】

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀。你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

【微点评】

今年和往年一样,仍是材料作文。今年的材料来自著名作家林清玄的文章《无风絮自飞》。材料分三段,第一段说了一条关于丝瓜藤与肉豆须的谚语,第二段是一个小孩的所作所为,第三段是这个孩子的父亲对这个小孩行为的看法。

对于这则材料,我们可以从不同角度切入分析,从而确定所写文章的立意。

从小孩的角度。

材料的首段说丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的,但这个小孩非要给以分辨,可以说是好奇心驱使的结果,可以说这是一种探究精神。无论是好奇心,还是探究精神,都是科学研究及从事商业活动等所需要的。这样可以立意:1、我们应该永远拥有孩子般的好奇心;2、探究最重要。

种丝瓜与肉豆,是用来吃的,不是用来分辨的。这个孩子却非要分辨丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须。要知道,将二者分清或分不清,都不影响它们的生长。可以说,这个孩子纠缠于丝瓜与肉豆生长的细节,不是务实,而是务虚。……

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