死神面前的小尴尬

电影筛子

即使某些人离开了这个世界，你还是能继续了解他们——忽然间，死亡变得不那么可怕了。

前些日子，《滚蛋吧！肿瘤君》代表中国内地角逐小金人的消息引发了一阵热议，除了由此探究内地报选奥斯卡的标准究竟是啥，也让我们重新审视这个片子的思想和艺术价值。说到这里，有一个很好的“参照物”——《我和厄尔以及将死的女孩》——和《滚蛋吧！肿瘤君》同样是一部青春片，也是女主角患了绝症，而且都带着些喜剧元素。没错，这两部片就是这么像。如果你没看过，可以找来瞅瞅，对比一下。

比较这两部片哪个更好，并不是指谁能赚到更多眼泪，讲出更让人心潮澎湃的人生道理。而是：像这样一个走向已基本确定，并且被前人反复讲述过的故事套路，选择切入点就十分重要。故事还是那个故事，如果能找到新的角度，就可能一下子全然不同。

在我们的印象中，那些关于绝症的电影，即便过程里有些许乐观表达，整体基调也是伤感的，但《我》這部片的主打情绪却是——小尴尬。

伤感一般来自熟人，可这里的主人公——多少带着点儿社交恐惧症的高中男生格雷戈，是在母亲“爱的培养”教育下，硬着头皮去安慰并不熟悉的患了绝症的女同学蕾切尔。于是，我们作为观众，在不了解女孩的情况下，跟着男孩的脚步，与已经患病的女孩结识。因为不知道女孩没病时是个啥状态，所以我们看到生病的她，并没有太多心理负担，而是将注意力放在两人的关系上，尤其落实到“男孩的安慰是否真的能让女孩情绪变好”这样的具体问题上。无奈男孩太害羞，这样闯入人家生活低谷的行为本来也让人左右为难，搞得我们作为旁观者，都尴尬起来——如此的观影情绪，倒也新鲜。

再有，既然电影是关于绝症的，想必故事主人公该是患者本人吧，可这片子里，一直在镜头上晃的是男孩格雷戈。我们慢慢了解到他的羞涩和不自信：由于恐惧食堂里险恶的阵势，每天午饭时和好友厄尔一起躲到历史老师的办公室；他不想上大学，因为不像高中放学后可以回家，在大学里根本无法躲避欺负他的同学；他和好友厄尔一起拍了很多恶搞经典名片的小电影，但从来不放给别人看……让这样的家伙去安慰癌症病人？亏编剧想得出。更有趣的是，格雷戈和蕾切尔真就成了朋友，看起来还那么顺理成章！皆因这男孩很难走出自己的小世界，不能敏锐地感知对方，很多时候倒是女孩来开导和帮助他，这对女孩来说，无疑是件好事情。不过，别以为会有什么爱情出现，没那么俗气。

这部电影的特别，还不仅仅是这些。举个例子，其他关于绝症的电影，大多以患者的日常生活和治疗为主线吧？比如《抗癌的我》《滚蛋吧！肿瘤君》。但这里的主线竟然是——电影！我们在影片前半部分看了不少格雷戈和厄尔拍摄的恶搞小电影；而后两人打破遵循多年的原则，将这些电影放给女孩看，为的是帮她转移注意力，减轻痛苦；再后来，男孩决定为女孩拍一部电影……太对影迷的胃口了！就像我们相信，电影是生活的一部分，是我们的精神家园，是我们的表达方式。哪怕拍摄水平有限，我们也相信，在生活中心灵相通的人，在电影上也一定能心有灵犀。

至于这种故事的结尾，无外乎患者战胜或者输给病魔这两种结局，搞得周围人一阵欣喜或伤感。而在这个故事里，却是男孩和女孩两位主人公新的开始。还记得之前提到的两人并不熟悉吗？本以为经过这几个月，两人已相互了解，但当男孩读到女孩留给他的那封信，看到女孩在自己房间壁纸上的涂鸦，才意识到对她的了解远远不够。正如片中一句台词——即使某些人离开了这个世界，你还是能继续了解他们——忽然间，死亡变得不那么可怕了。