在中学地理教学中培养学生的实践能力

黄玉斌

摘 要： 中学地理实践能力的培养是素质教育的一个重要内容。本文阐述了现在初中地理教学中学生地理实践能力如何培养的一些具体措施，使学生更好地认识身边的各种事物和周围的世界，最终能运用所学知识解决各种实际问题，从而提高学生实践能力。

关键词： 地理教学 实践能力 学生素质

生活即教育，教育不能脱离生活。地理新课标明确指出：要学习生活中有用的地理；学习对终身发展有用的地理；联系生产和生活实际选材；体现地理学的实用价值。著名教育家陶行知先生就教育与生活的关系指出：“行是知之始，知是行之成”，即知行合一。就学生学习而言不仅仅是认识教材上的地理，而是要把这些地理知识运用到实践生活中，会用地理观点和方法认识周围事物，分析地理现象及原因，并能解决一些简单的实际问题，这就是地理的实践过程。只有在实践活动中，才能使学生更好地认识身边的各种事物和周围的世界，最终能运用所学知识解决各种实际问题，从而提高学生实践能力，学生的素质才能得到全面提高。

那么如何在地理教学中培养学生实践能力呢？就教学工作经验，我谈谈自己的看法。

一、注重看图教学，培养学生读图能力

地图是地理的第二语言，学习地理离不开地图，要通过地图获取知识，使所学知识落实到地图上，就要掌握阅读地图的方法。让学生观其“图”而知其“地”，知其“地”而求其“理”。在教学中老师常常发现，学生在学习时总是喜欢跳过地图或只看有彩色照片的图作为一种欣赏，根本没有读图意识。……