游学在践行中感悟

提起“游学”，我想起一个好友—中年大叔张老师。张老师讲一口流利英语，每当有人问起他学习英语的窍门时，他经常说：“跟美国人一起玩。”张老师是个超级爱玩的人，而“玩”也成就了他的语言学习。

张老师留学美国时，开始他也听不太懂美国人说话，但他摸索出一个诀窍，乘坐灰狗大巴（美国跨城市的长途商营巴士，客运于美国与加拿大之间）游历美国各地与美国人聊天，他的英语口语水平是突飞猛进，而且能够活学活用，举一反三。

张老师40岁时去墨西哥玩，因为不会说一句西班牙语，走在街上找卫生间都需要比划。路人看明白了他的肢体语言后，捧腹大笑地把他带到卫生间，并教给他西语“卫生间”怎么讲。40天的旅行中，张老师边玩边和当地人学说西语，回程时已经可以用西语数字和小贩讨价还价了。为了“玩”得更好，回到北京后，张老师在塞万提斯学院学了3个月西语课程。感觉课本学习比较枯燥，于是他再次前往拉美。一番游历之后，张老师对西语更加有了感觉。他开始自学西语，从简单的西语小册子学起，如今已经可以阅读西语的书报。最近他计划着再次前往南美，说：“我要去和拉美人民聊聊天。”

把学习都当成玩的张老师，因为有了兴趣，一切困难都阻挡不了他继续前进的步伐。

古训讲：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。书本上的知识，只有运用到实际中才是真正的智慧。没有实践和运用，那么知识就是浮云。而在实践中发现了问题后，再去书本上、课堂里或老师处寻找答案便是提高学识的捷径。……