小学英语课堂教学中应注意的几个问题

华丕懋

[摘 要] 在小学英语课堂教学过程中，要充分意识到，小学生对英语教学过程存在一定的陌生感，这给小学生英语应用能力的提升带来了一定的困难。同时，英语课堂教学过程中，对于小学生群体的教学特点的总结，对于小学英语教学效率的保证，都存在着一系列的问题，这就意味着对小学英语课堂教学中几个应注意的问题进行研究有着非常重要的现实意义。本文将结合当前小学英语课堂教学过程中存在的问题，探索相应的问题解决策略。

[关键词] 小学英语课堂教学；应注意的问题；探究

英语学科作为一门语言学科，具有记忆点多、语法结构复杂等特点，而小学生的思维体系结构发展还不健全，学习松散，这就导致小学英语教学过程往往存在着一定的问题，制约了小学英语教学效率的提高。与此同时，在传统的小学英语课堂教学过程之中，教师没有形成对小学英语教学体系的准确认知，这就导致其难以有针对性地进行小学英语课堂教学设计。对此，在小学英语课堂教学过程中，可以针对小学英语课堂教学中应注意的几个问题，对小学英语教学过程进行完善研究，促进小学英语教学效率的稳步提升。

一、探究的意义

在传统的小学英语教学过程中，教师往往容易忽略对英语知识的深度挖掘，对于 “兴趣教学”方法的探索也存在不足，这就导致小学英语教学往往容易陷入“理论灌输”的怪圈。加之小学生年纪小，活泼好动，对于理论知识的学习兴趣严重不足，而小学英语教学过程往往枯燥乏味，难以吸引学生注意力。……