社会性软件在新手教师教育教学能力培养中的作用

张慈珍

摘 要： 随着多媒体技术和信息技术的发展，社会性软件迅速发展，给新形势下的教育带来新的机遇。本文阐述了社会性软件的基本涵义，它在新手教师教育教学能力培养中的作用，以及在当代教育模式中产生的潜在影响。

关键词： 社会性软件 学习共同体 新手教师 教育教学能力

随着信息技术的迅速发展和终身学习思想的日益普及，网络学习方式已被越来越多的人所接受。社会性软件的发展为网络学习提供了极度友好的支持，促进了学习者个体的社会化。社会性软件的出现，强调人与人之间的沟通和资源的共享给网络学习提供了很好的发展机遇。社会性软件自2002年以来便一直是一个热门话题，随着社会性软件在互联网中的优势的体现，人们开始越来越重视对其的深入研究。

一、社会性软件的定义与种类

社会性软件Social Software（SS），是构建于信息技术与互联网络之上的应用软件，在功能上能够反映和促进真实的社会关系的发展和交往活动的形成，使得人的活动与软件的功能融为一体。社会性软件的定义很多，而且都在不断发展和演变。国外的Stewart utterfield认为：“社会性软件是人们用于相互间交流的软件，具有五个特点：个性化、参与、人际关系、对话和群体。”William Davies认为社会性软件是指任何可以促使团体或者社群沟通和协作的软件。

国内对社会性软件研究较多的庄秀丽对其概念的描述是“社会性软件是以面向个人服务为基础，支持群体相互作用的软件，通过最大化满足个人服务需要，实现可能产生的社会群体价值效应”。……