“南郭先生”现形记

李高洁

“同学们，把《城东春早》齐背一遍！”刘老师站在讲台上威严地宣布。

命令一下达，同学们立刻摇头晃脑地背了起来。只见刘老师一会走下讲台，侧耳倾听；一会走上讲台扫视全班。表情时而愉快，时而摇头，时而皱眉，有趣极了。

“南郭先生们，你们可要注意了，下一次再背不出来，可要受罚了。”一首古诗背完，刘老师笑眯眯地进行总结。

顷刻间，后排的几个同学低下了头，满脸通红，后悔不已。他们自以为神不知鬼不觉，没料想却被眼尖的刘老师揭穿了。

“天呢！刘老师是怎么发现的？”我们几个瞪大了眼睛，之前我们还说老师是现实版的“齐宣王”呢。

下午经典诵读时间，我特意选了一个绝佳角度去一探究竟。我惊奇地发现，我们班的“南郭先生”还真不少，组成一个“南郭帮”完全没问题。他们手捧课本，身体前仰后合，嘴巴时张时合，挺像那么回事。我走近一听，怎么没声音？再一瞅，他们的眼珠竞停留在窗外的桃花上！真是自欺欺人啊！

我决定当一次“间谍”，悄悄帮助南郭先生们完成任务。怎么帮呢？我灵机一动，大喊一声“老师来了！”还装模作样地快速跑向自己的座位。立刻，走神的“南郭先生”们回过神来，开始认真读背。

在我的“努力”下，今天的古诗背诵全部过关，老师不住地点头赞许，我心里更是乐开了花。“南郭先生”逃回战国时代了，真好！

指导老师：刘凤娟

山东省莘县樱桃园镇实验小学六（2）班