生命的绝响

2015-09-10 07:22王莹
小学阅读指南·高年级版 2015年7期
关键词:绝响芳香全班同学

王莹

文章开头语言精心锤炼,饱含深情。

假如有一首旋律优美的歌,无论是高兴,还是伤心,都能悦耳动听,我要把它播放在老师的世界里,让它的旋律跟随老师一起婉转;假如有一种芳香四溢的花,不管是春夏,还是秋冬,都能芬芳美丽,我愿把它放在老师的办公桌前,让它的芳香伴随老师一起起舞。因为老师给了我们振翅高飞的翅膀,引导我们走出生活的迷宫,演绎了一曲曲生命的绝响。

父母忙于赚钱,忽视了我。于是,我为所欲为,成了班里的“老大”,乡亲们眼里的“歹子”。由于我的“蛮横霸道”,同学对我唯恐避之而不及。我“高高在上”,形影孤单,学习成绩一落千丈。这一切,老师都看在眼里。

我永远忘不了那一天:老师竟指名让我到办公室拿全班同学的作业本——这可是班长才有的资格!我受宠若惊,或许是老天有意捉弄,我竟找了好久才拿回作业本,而且还无意间在老师写的班级日记里看到:明明,是一个勤劳的孩子,在家里常常做家务,还孝敬奶奶,经常帮奶奶做些力所能及的事,这孩子,长得聪明帅气,惹人爱……看完后,我心如鹿撞,砰砰直跳,心里七上八下。

只是,我当时真的不知道是老师为了不伤我自尊,有意把我支开。这一切是老师精心设计的。那天,当我走出教室门去取作业本,老师对全班同学说:“其时,老师很喜欢明明同学的,将来明明如果学习成绩好,表现优秀,我还打算选他当班长呢,我希望全班的同学都能像老师那样喜欢他,把他当成最好的朋友,在学习和生活上帮助他,让他和你们一样优秀……”

当我离开父母的怀抱用稚嫩的手敲开教室的门时,是老师用她强有力的双手把我拉进了知识的海洋。当我在成长的路上跌跌撞撞,是老师用她无私的爱为我指引前进的方向。

同学们!假如可以的话,让我们一起为你的、我的、他的老师说一声“老师,您辛苦了!”不为别的,只为他们用自己的辛劳唱响了生命的赞歌。岁月如梭,生命如花,师恩莫忘。 (指导教师:王坚强)

小作者情真意切地讲述了自己的成长经历,表达了对老师的感恩。

本文语言流畅,一气呵成,条理清晰,选材典型,中心明确,不失为一篇佳作。

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