贵州省专升本英语考试试题分析及应对策略

张燕琳

摘 要： 贵州省高等学校专升本考试是全省高职院校学生进入本科学习的一项重要考试。英语作为专升本文化课必考科目，考试内容题型丰富，涉及知识面广。文章就贵州省专升本英语考试的考题类型进行分析，并提出考试应试技巧，帮助考生在考试中发挥自己的水平。

关键词： 贵州省专升本英语考试 试题分析 应试技巧

专升本考试是大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。在贵州省，专升本英语考试针对的对象是全省高职院校非英语专业的学生，考试方法均为笔试，没有听力测试。考试时间为120分钟，总分150分。贵州高职院校的大部分学生英语基础薄弱，笔者在此对贵州省专升本考试试题作分析并提出应对策略，以帮助学生备考。

贵州省专升本试题的内容包括：单项选择和词的适当形式填空、阅读理解、完形填空、翻译及英语写作五部分。

一、单项选择题和词的适当形式填空

1.试题分析。这部分考查考生词汇和语法基础知识。按照专升本考试要求，考生应掌握3800个左右的基础英语单词和相应的常用词组。词汇是学习英语的基础，所以考生不仅要有词汇量，还要掌握词义辨析、固定词语搭配、习惯用语和介词短语等。在语法方面，考核内容比较广泛，考生要掌握基本语法知识、动词时态、被动语态、非谓语动词、虚拟语气、主谓一致、定语从句、名词性从句和状语从句。在词的适当形式填空这一题型中，考查学生正确、熟练地使用词汇的能力，以及对语法、构词知识的综合运用能力。2.应试技巧。做选择题时，先看完整句子，弄懂句意，读懂题意以后，要判断出试题的考点，并运用掌握的词汇和语法知识进行分析、判断和选择。如果一下子不能选择出来，就可以利用排除法，缩小范围，最终选出正确的选项。在词的适当形式填空这一部分，考生要先看懂句子，根据句意和语法知识确定空格中需要填的词的词性。考生要熟练掌握词的名词、动词、形容词和副词形式，还要了解词的前缀和后缀的运用。

二、阅读理解

1.试题分析。此题测试考生通过阅读文章获取信息的能力，对文中生词和句子的理解。大纲对考生的基本要求是：在阅读中确定文章的中心思想或主旨大意；辨认与中心思想有关的事实和细节；依据上下文的语义推断出词语或句子的确切意义；在理解词语与句子的基础上，能依据文章的语意结构得出合乎逻辑的结论，进行合理的推论及综合的概括。2.应试技巧。考生要在有限的时间内准确又快速地做好阅读题，可采用略读法和查阅法相结合的方法。先了解文章的主要意思，再带着问题阅读并查找答案。阅读文章时为了更好地了解文章，可以关注每段的主题句，还要注意文章的一些语篇连接词，如：however， moreover， therefore， in addition， to begin with， what’s more等。把握好这些词语，对理解文章的逻辑性、句与句、段与段之间的关系是很有帮助的。

三、完形填空

1.试题分析。此题考查学生对所学词汇、语法知识、阅读理解能力的综合运用能力。它要求考生词汇量大，知识面广，还要具有灵活运用语言知识的能力。2.应试技巧。做完形填空时，要快速地阅读全文，弄清文章的主题和大意，注意文章里完整句子给出的信息，空白处往往和文章的上下文都有着密切联系，它不是孤立存在的。所以做题时，要对空白处前后的句子进行分析，不能断章取义。题目中涉及语法的话，要考虑到时态、语态等问题。

四、翻译

此题分为英译汉和汉译英两部分，翻译的是句子。1.考题分析。汉译英考查考生能准确应用英文，正确使用时态、语态和语气，使用掌握好的重点词汇、词组完整地表达汉语句子的意思。英译汉的翻译关键在于重点词汇的掌握和语法的用途，用恰当的汉语准确全面地翻译句子。2.应试技巧。在汉译英部分，先要理解要翻译的句子真正想要表达的内容，翻译时英语采用何种句型结构，谓语动词的选择和时态，然后分析汉语句子的其他成分，表达的句子要符合英语语法的规范表述，不能只是简单地用英语单词把句子翻译过来就行了，这样翻译出来的句子会变成中文式英语。英译汉部分，翻译时先通读全句，重点理解整句话的关键词及词组的意思，这些关键词的意思不能单独理解，必须根据句子的含义来理解。如：This idea sounds good， but will it work in practice？ （2009年真题）在这句话中，单词“sound”可作名词，意思为“声音、声调、嘈杂声、录音材料”等，它也可作及物动词，意为“使发声、宣告、声明”等，或作为不及物动词时，意为“发声，听起来、似乎”。在这道题中，不难看出sound在这里作为句子的谓语动词，是不及物动词，sound的后面跟上修饰词“good”，从而可以判断“sound”在句子中不再译为“声音”，而是译为“听起来、似乎“。整句话译为：这个主意听起来不错，但实际上行得通吗？除了确定在句中词语的意思外，还要分析句子的结构，看句子是简单句、并列句还是复合句。表达时要准确，写出的译文要符合汉语的表达。考生在翻译时要正确掌握被动句、定语从句和长句的翻译。

五、写作

1.考题分析。主要是考查考生的语言运用能力，根据题目或写作提纲写出一篇短文，要求内容切题，表达意思清楚，无重大语法拼写错误，字数要求120以内，写作内容包括日常生活和一般常识。2. 应试技巧。审题是写作前重要的步骤，弄清题目对内容的要求，审题之后确定要写文章的主要意思，构思好整篇文章的框架结构。在动笔前，要拟好提纲，文章的段落围绕主题和提纲列出的要点展开，每一部分力求做到中心思想明确，写的时候每段最好有主题句。写作时思路清晰，选用自己熟悉的词语，避免使用生词或不熟悉的词。另外，连接词的使用是很重要的，选用不同的连接词能使文章更加灵活多样。如：在选用表达并列关系的连接词时，除了常用的and外，也可用 both...and， not only...but also， either...or， neither...nor， as well as等。转折连词除了常用的but， however外，也可用yet， although， on the contrary， while等。写出来的句子尽量避免出现太多语法错误，注意字迹工整，拼写正确，标点无误。如果有时间，写完后还要检查一下。

总之，高职院校的学生想要通过专升本考试进入本科院校学习，平时英语学习的知识积累是很重要的，仅仅靠突击复习应付考试效果是远远不够的。考生应多积累词汇量和巩固语法等基础知识，多熟悉考试题型和历年真题，运用考试大纲和解题思路，在考试中发挥水平。

参考文献：

[1]2010普通高等学校专升本招生考试应试专用教材（贵州省专用）[M].北京：光明日报出版社，2009.

[2]刘丽红.简析辽宁省专升本英语考试试题分析，解题技巧及应对策略[J].科教文化，2012.