学生“吐槽”，老师罢教

李郑龙

民国时期，学生罢课乃是家常便饭，屡见不鲜。

在1924年，南开大学却发生了一起罕见的教授罢教事件，闹得沸沸扬扬，颇惹物议。

原来，南开大学为了提升办学质量，在20世纪20年代初期聘请了大量留洋博士担任教员。这些留学生虽满腹经纶，可是并不会教书，课堂上只能照念留学时的笔记，敷衍了事。一来二去，学生对上课渐生厌倦，对老师也心有不满。

1924年11月，南开学生宁恩承（1901-2000）在《南开周刊》上发表了一篇题为《轮回教育》的短文，对本校教师照本宣科式的讲课提出批评。

文章大意为：教授们讲课枯燥无味，只会念留学时的笔记，这样教出来的大学生，若出来做中学老师，依葫芦画瓢，再兜售给中学生，成一轮转；若出国留学，依样葫芦，再拿回笔记贩卖，又成一轮转。如此循环不息，很像佛教所讲的“轮回”，中国教育的未来实在不容乐观！

由于是学生的戏论，文章发表后，起初并没有多少人关注。到了12月初的一天，南开大学全体教授突然宣布罢教，指责《轮回教育》侮辱师长，学校须严惩肇事者，否则不再教课。

对于厌倦了学生罢课的新闻界来说，教授罢教产生的震撼效果不啻于“人咬狗”。一时间，国内媒体竞相报道南开罢教事件。

更有甚者，《字林西报》《京津泰晤士》等英文报纸还把《轮回教育》翻译成英文，以飨外国读者。

宁恩承本以为自己调侃师长，定会招受谴责。孰料，中外舆论大多对《轮回教育》拍案叫好。他们认为此文所言处处切中要害，是教育界难得一见的好文章！而教授们罢教则犯了幼稚病，实在是无理取闹。

舆情出人意料，也自有其道理。其实，宁恩承所言的“教育轮回”现象，不单是南开一家，乃是教育界的通病。

民国初建，大学多是新建的学校，教授们多是二三十岁的毛头小伙。上焉者，如胡适等高才，不仅抱得博士学位归来，而且在讲台上还能口若悬河滔滔不绝，叫好又叫座；中焉者，如南开诸公，虽能学成归来，但是毫无教学经验，只得靠念教材、抄笔记应付；次焉者，如小说《围城》中的方鸿渐之流，不学无术，临毕业时，买一张野鸡大学文凭了事，既无学识，又不会讲课。

在民国初年，有学识又有授课能力者，实在是凤毛麟角。《轮回教育》中所言教授不会教书的情形，举国皆然，故能博得各方的喝彩。

南开学生得到国内外报纸支持后，士气高昂，拒不认错。学生会还派人安慰宁恩承，表示《南开周刊》由学生会主办，学生会既然是周刊出版人，一切后果将由学生会承担，与个人无关。教授们虽然在舆情上处下风，但也毫不妥协，继续坚持罢教。

南开全校遂陷入停顿状态。学生与教师互不买账，罢教问题僵持20多天仍得不到解决。

此时，身为南大校董的丁文江（1887-1936）看不下去了，亲自出马，寻求解决之道。

丁文江是著名的地质学家、社会活动家，曾担任过淞沪商埠督办公署总办（相当于上海市市长），是响当当的大人物。他首先找到宁恩承了解事情经过，劝宁恩承：“解铃还须系铃人，既然是你写文章引起的风波，只须你出头认错，便可解决。”

可是宁恩承不畏“强权”，对丁文江称：“我的功过全在《轮回教育》一篇短文，每字每句明明白白地载在周刊中，没有任何隐情，是功是过任凭推断。”

丁文江见劝说无效，只得软磨硬泡，继续开导。宁恩承听久了，觉得一味坚持己见也不是办法，便稍稍动了主意，改称要南开校长张伯苓先生亲自出面主持公道，“如果张校长以为我有罪，我自应受惩罚；如果认为无罪，岂不更好”。

丁文江听言，立即打电话给校长办公室，可不论怎么打，对方就是没人接。无奈只得亲自去找。一找才知道，自从罢教第一天起，张伯苓便不再上班，人不知去向。

宁恩承见一时请不到张校长，也没了主意。丁文江趁此做决定说：“既然联系不到张校长，你还是认错的好。只要你认错，风波自可平息，你放心，学生会那里我去做工作。”

12月23日，丁文江亲赴南开与全体学生在秀山堂（当时南开礼堂）见面。他一上台就先说了宁恩承一大堆好话，表扬他能够“勇于认错”，希望学生会也能做出退让，就此收手。

然而，事情的发展并非那样简单。学生会坚持认定《教育轮回》正确有理，反映了广大学生的心声，《南开周刊》既然是由学生会主办，出了事与作者本人无干。学生们争先恐后发言，言辞激烈。丁文江单枪匹马，站在台上根本抵挡不住万箭齐发，尴尬万分，最终败下阵来，灰溜溜地走了。

连丁文江这样的大人物都调解不成，便再没有人出头了。全校在寂静无声的僵局下又过了5天。

到了月底，“失踪”的张伯苓校长突然宣布提前放假，期末考试于下学期开学举行，罢教风波于是暂告一段落。

原来，“老谋深算”的张伯苓在罢教风波伊始，就隐居在家闭门谢客，静静地观察事态发展。丁文江劝解告吹后，他决定采取大事化小、小事化了的办法，以提前放假的对策来化解此次风波。他后来跟人讲起此事时说：“好比两个小孩子打架，摔倒了，再爬起来，拍拍身上的灰，回家吃饭，第二天又和好了。”

果然，第二学期开学后，全校照旧复课。对于罢教风潮，教授方面没面子提，学生们也不怎么庆祝胜利，仿佛像一场梦一样，醒来后被忘得一干二净。

值得一提的是，罢教风潮的始作俑者宁恩承，事后不仅没受到处罚，还因祸得福。《轮回教育》一文传到关外后，张学良看了此文，拍案叫绝，深以为是。

1925年春，张学良便把已结业的宁恩承延揽到帅府，并资助他去英国留学。宁恩承学成归国后，曾协助张学良主办东北大学，最终成为一代教育家。