医学生考试焦虑状况及影响因素分析

王瑞新，柴立民

（沈阳医学院医学应用技术学院，辽宁沈阳 110034）

医学生考试焦虑状况及影响因素分析

王瑞新，柴立民

（沈阳医学院医学应用技术学院，辽宁沈阳 110034）

目的：了解医学生考试焦虑现状及影响因素。方法：运用考试焦虑量表（Test Anxiety scale，TAS）、考试焦虑综合诊断量表对344名医学生进行考试焦虑状况调查。结果：医学生TAS总分≥15分者占25.87%，以学业压力大较为常见。结论：根据影响因素，采取相应的应对策略。

医学生；考试；焦虑；影响因素

考试焦虑，是与入学考试、智能测验、学业检测等相关的焦虑，考试焦虑在大学生中普遍存在，并时常危害着大学生的心理健康［1］。已有研究表明，考试焦虑对取得良好的考试成绩起着消极的作用［2］。本研究通过调查医学生的考试焦虑状况，根据影响因素，采取应对策略。

1 资料与方法

1.1 研究对象 随机抽取沈阳医学院预防医学、临床医学专业2013级至2010级本科生，在期末考试期间，测试人数为400人，共收回有效问卷344份，占总人数的86%。其中男生141人，女生203人。包括一年级学生79人，二年级学生93人，三年级学生101人，四年级学生71人。

1.2 研究方法 本次调查分析采用1978年Sarason编制的考试焦虑量表（Test Anxiety Scale，TAS）、考试焦虑综合诊断量表。测试方法按手册指导语，以学院年级为单位进行团体测试。

2 结果

2.1 医学生考试焦虑现状 Y≥15分者为89人，Y＜15分者为255人，以TAS总分≥15分者代表有焦虑感视为存在考试焦虑，结果：考试焦虑检出率为25.87%。Y1得分＞20分者占10.76%，属重度考试焦虑；12分≤Y2得分≤20分者占51.45%，属中度考试焦虑；Y3得分＜12分者占37.79%，属轻度考试焦虑。……