新入园幼儿常见的情绪障碍及对策

何娜

【关键词】 新入园幼儿;情绪;表现;调整;对策

【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2015）18—0050—01

良好的情绪通常指的是愉快而平稳的情绪，这种情绪是形成幼儿健康人格的重要条件。而刚入园三岁左右的小宝宝从家庭到幼儿园，生活内容发生了重大变化，他们常因为种种原因而表现出各种不同类型的情绪。那么，如何调整新入园幼儿的情绪成为了我经常思考和研究的一个问题，下面笔者结合在平时工作中的经验积累对以上问题进行一些阐述。

一、小班幼儿常见的情绪障碍

1. 儿童恐惧症。主要是指刚入园的幼儿在发育阶段的特定恐惧情绪，表现有：与包括同龄人在内的同龄人刚见面交往时，存在一定的焦虑，有的幼儿出现哭闹，有社交回避行为;有的幼儿对新环境感到不了解和无知、痛苦、不适;对刚交往的生面孔过分关注或表现尴尬，而与此不同的是幼儿与家人或熟悉的人在一起时，则表现为宽慰、社交关系良好。

2. 幼儿分离焦虑。主要是指随着幼儿的生长而不断建立起对亲人的依恋，在进入幼儿园后与自己的亲人分离而表现出伤心、痛苦。有的幼儿过分担心依恋对象导致不想上幼儿园或干脆拒绝来园，还有的幼儿没有父母陪伴就不参与游戏，常托幼儿则拒绝上床就寝，好不容易安慰入睡，则又反复做噩梦，惊醒后往往哭闹不休，等等。

3. 陌生人焦虑。主要是指随着幼儿逐渐长大，幼儿能分清生人、熟人及母子依恋，幼儿在周岁前后能很好地把主要抚养者母亲及熟人、陌生人区别开来。……