论高校教学管理人员的高素质化

王维宏

摘要：高校的科学教学管理是培养高素质人才的重要保证。作为管理主体的教学管理人员应具备多方面的素质。

关键词：教学管理 教学管理人员 素质

教学管理工作是高校各项管理工作的中心环节，教学管理水平的高低，直接影响到高校培养人才的质量和素质。因此，高校不仅要有一支优秀精干的高素质的教师队伍，而且还要有一支优秀精干的素质高的教学管理人员。本文将重点对高校的教学管理人员的高素质要求进行探讨。

一、高校教学管理人员应具备的素质

在新的形势下，笔者认为，一名优秀的教学管理人员必须具备以下素质才能适应新时期高校教学管理工作科学化、现代化、规范化的需要：

⒈良好的政治思想素质

教学管理人员同时也是教育者，必须具备高度的政治责任心，社会责任感，良好的职业道德和情操。首先，树立正确人生观、价值观和道德观。其次，要忠诚于人民的教育事业，具有强烈的使命感和责任感。应树立服务、协调、管理、改革的思想。第三，具有较高的思想修养和境界。教学管理面对的是广大师生，他们的一言一行都可能引起教生感情上的变化，并且在严格执行管理规章制度中会遇到各种各样思想障碍，这就要求高校的教学管理人员要做到以礼待人，以诚相待。高校教学管理者在工作中，只有以身作则、敬业奉献，并且在工作中不断地加强学习，才能真正把握教学管理者应有的道德要求和行为准则。……