在法治教育中实现依法治国的价值追求

肖红秋

摘要：党的十八届四中全会就全面推进依法治国作出重大决策部署，开启了法治中国建设的新征程。贯彻落实全会精神，就要切实把法治教育纳入国民教育体系。法治教育在各级各类学校、在社会各阶层中一直在普及，只是认识的态度、重视的程度不同，取得的效果也不一样。实际上，不论是法治教育的内容与形式，还是法治教育的手段与媒介，关键的是要在法治教育中实现依法治国的价值追求。

关键词：法治教育依法治国 价值追求

为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，落实中央关于全面推进依法治国的重大决策部署，全面推进依法治教，切实提高教育依法治理的理念与水平，教育部党组近日发出通知，要求各地教育部门和学校要统一思想，深化对依法治国重要意义和实现路径的认识，将《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）要求落实到教育改革发展的实践当中。要结合教育工作实践，狠抓落实，加快形成全面依法治教的新局面。通知指出，贯彻落实全会精神，要切实把法治教育纳入国民教育体系。各级各类学校要将培养具备社会主义法治理念，作为实现立德树人根本任务的重要方面，切实加强和改善学校法治教育的内容与形式。

法治教育在各级各类学校、在社会各阶层中一直在普及，只是认识的态度、重视的程度不同，取得的效果也不一样。目前，学校法治教育存在以下问题：