短文改错的考查要点

杨飞鸽

短文改错的目的是测试考生发现、判断、纠正一些词法、句法以及语篇中行文逻辑等方面错误的能力。它既能考查考生词汇和语法方面的能力，也能考查考生的阅读理解能力。

一、词法的测试

1.名词。名词单复数的误用，普通格和所有格的区别，名词前需不需要加冠词等。如：

There was a crying need for good cup with handles to suit British habits.

分析：cup为可数名词，且此处是泛指的概念，应该用cup的复数形式cups。

2.冠词。定冠词the 和不定冠词a/an 的区别，不定冠词a 和an 的区别以及冠词的惯用法等。如：

There was a sudden pull at the pole and fish was caught.

分析：and 后要加a，第一次提到的某物，其前应应用不定冠词a，即a fish。

3.形容词和副词。形容词和副词的混用，比较级和最高级的运用，是否误用或多用了相似词等。如：

To make matters bad，now I have to share a room with my younger sister，Maggie.

分析：to make matters worse 是固定搭配，意为“事情更糟的是”，bad 要用比较级worse。

Interesting，it had a connection with the British porcelain industry.

分析：副词放在句首单独使用，修饰全句，形容词“Interesting”应改为副词“Interestingly”。

4.介词。介词与动词或形容词的搭配，介词辨析，介词省略，介词漏用，介词的惯用法等。如：

Ill think quickly and stand to answer.

分析：stand up 意为“站起来”，是习惯用法，应该在stand后加上up。

Every day，he spends too much time with his work.

分析：spend ... on sth.是一个固定搭配，意为“把……花费在某物上”，with 应该改为on。

5.代词。代词重点考查人称代词的格，指示代词，关系代词与从句的关系，即人称代词用宾格还是用主格，代词前后指代是否一致，定语从句中的关系代词是否误用。如：

He had a deep voice，which set himself apart from others in our small town.

分析：先行词为a deep voice，不是he，用him 作set 的宾语，himself 应该改为him。

Dad lost his job，and as Mom explained，“He was lucky to find other one.”

分析：other意为“其他的”，其用法是“the other+n.”或者（the）others。another意为“又一，另一个”，后跟可数名词或代词，other 应该改为another。

6.动词。动词重点考查时态、语态、主谓一致、非谓语动词的使用、情态动词的运用、动词辨析等。如：

He isnt good at talk but he gets on well with other people.

分析：at 是介词，后面应跟动名词，talk 应该改为talking。