统计学专业实验室建设的探索与实践

徐雪

天津财经大学 天津市 300222

摘要：文章以学科专业教学和科研需要为出发点，从实验室的结构与定位、实验室系统构成、实验室建设与管理等方面探讨专业实验室建设的主要模式与管理经验，进而对优化实验教学资源、探索专业实验室开放教学与管理方法等相关问题提出合理化建议，促进实验室建设与实验教学并重发展。

关键词：专业实验室；建设；统计学

一、实验室建设现状与分析

随着计算机技术的迅速发展以及现代教学改革的需求，教学软件的大量使用，很多传统的课堂教学也转入计算机实验室。计算机实验室作为高校的基础设施之一，为开展实验教学提供了强有力的支撑，是引导学生理论联系实际，加强学生理解和掌握最新理论知识，培养学生创新和实践能力的重要基地。

从当前高校实验室建设的总体情况看，专业实验室建设是高校普遍的薄弱环节，我国财经类高校专业实验室建设不长，总结几年来财经类高校专业实验室建设的实践，提高对专业实验室建设的认识和探索实验室建设的模式和发展阶段，对于专业实验室的建设和管理工作具有重要的意义。

二、实验室建设的主要模式与管理经验

对于统计学专业来说，统计学专业的一些课程，如统计软件、时间序列分析实践、非参数统计、计量经济学实践、多元统计分析、市场调查、数据分析与解读等，实践性、操作性强，将部分实践性强的课程安排在实验室上课，借助实验室的计算机、多媒体等设备和软件进行授课，可以帮助学生更快的掌握专业知识和理论。……