微信有助于改正培训对个体自由的约束

2015-10-21 18:44:10李安
现代企业教育·下半月 2015年2期
关键词:微信

摘要:在传统的企业培训中,主要强调员工对企业的服从,本文认为个体的进步和成长是企业持续发展的前提和源泉。而微信则是一种重新建立培训过程中主客体关系的有效工具,让学员们更深入地加入培训过程,加强学员学习的主动性。

关键词:奴化培训 压制自由 个体自由 微信

企业培训应是一种健康、安全的管理工具,良好的系统培训可以凝聚企业成员的向心力,可以提高企业的运行效率,从而提高企业的赢利能力,因而是企业发展的一个重要支撑。在如今的社会里,一个人没有受过严格的训练就很难成为经理,也很难成为自由职业者或行销人员。很多人都坚信这样一句话:成功的业绩来自成功的培训。从这一角度出發,培训的确是企业管理层的一个重要任务。

不过,这件事绝非像人们所说的那样容易。因为,每一个员工都是一个“自由体”,都有自己独特的生活经历,并形成了各自的行为方式,所以,培训其实不仅是一个常规的管理工具,也是一项高难度的艺术性工作。在笔者21年的企业培训实践和研究过程中,总结出中国的企业培训在促进“个体自由”方面有四点需要改正的地方。

一、企业培训中存在着对个体思维自由的强迫

目前的企业培训中存在着忽视企业成员(特别是普通员工)个体自由的问题。在中国的大多数企业中,企业培训总是有意无意地站在企业的立场或老板的立场来设计课程,有些课程甚至是把老板的思想和话语,借助企业培训的形式,通过培训师的口讲授给员工听,其主流思想和话语都是告诫员工要“忠诚”、“敬业”、“不要讲理由”、“重在执行”等等。……

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