高职院校发展学生党员质量优化策略之探索

徐微

[关   键    词]  高职院校;发展党员;党员质量;策略

[中图分类号]  G711              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603（2015）27-0067-01

一、高职院校学生党员发展现状

首先，很多高职院校的基层党务工作者在进行思想政治教育的时候，采用的大多是单向输出的形式，例如读文件、听报告或观看纪录片等，这种形式不仅容易使学生党员对党知识丧失兴趣，同时也形成一种被动服从的状态，严重影响了学生党员对党的相关知识的学习了解，从而影响了学生党员的发展质量。

其次，对于高职院校来说，其通常是三年制，这导致学校及党务工作者在进行党建工作时存在一定的难度，例如任务重、人手少等。基层的党务工作者很多都是“双肩挑”干部，多重繁重的工作，精力有限，也会对学生党建工作造成一定的影响。学生对党员及党务工作之前缺乏了解和交流，也会影响党员的发展质量。

最后，由于高职院校是主在培养技术型、实践型人才的院校，学校在进行人才培养的时候会更注重职业实践技能的培养，学生在校外参加顶岗实习的时间占得比较多，在企业实习的过程中，学生对党的理论知识和思想品德修养方面的关注会相对较少，这样难免会影响学生党员的思想和行动，对党员的质量也会造成一定的影响。

二、高职院校学生党员发展存在的质量问题

（一）思想政治教育形式过于单一

基层党务工作者在对学生党员进行思想政治教育时，多采用单向灌输的形式，并且教学内容过于单一，缺乏创新性和新鲜感，无法激起学生党员对党务知识的学习热情。……