基于校企合作下的铁道机车车辆专业课程体系设计探究

郭晓华

[摘          要]  铁道机车车辆专业，是铁路院校的特色专业。因此，在专业建设过程中，要加强校企合作，提升专业的针对性，同时针对企业对人才的需求，做好专业课程体系设计，使得专业课程符合企业岗位需求，提高教学质量，提升学生的就业率，为企业培养更多高技能型实用人才。

[关   键    词]  铁道机车车辆专业;校企合作;课程体系设计

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603（2015）27-0100-01

一、原有课程体系存在的问题

（一）定位不准，培养目标不明确

高职设置铁道机车车辆专业，主要是为了培养从事铁道机车车辆检修、维护和运营管理等的高技能型人才。人才培养目标不仅要面向国有铁路企业、地方铁路企业，而且要面向城市轨道交通企业以及大型工矿企业等，为企业培养具有综合职业能力的高技能人才。从理论上说，这一培养目标定位应该是确定的。然而，在实际工作中，许多高职院校并没有按照这一培养目标去具体落实。受传统思维定式的影响，一些高职院校只注重了高等教育“高”，而忽视了“职”的特点，片面强调高职教育的“高”层次，使高职教育忽视了人才全面发展这一重要目标，以应用能力为主线这一本质也难以得到有效落实。二是片面理解技能培养，过于关注单一的岗位操作技能，而忽略了培养对象知识、能力、素质的全面提升。定位不准，培养目标不明确，极大地影响了学生综合素质的普遍提升。

（二）校企合作深度不够，未能跳出学科体系的藩篱